322立体几何中向量方法求空间角.pptVIP

考点大整合 考向大突破 考题大攻略 考前大冲关 工具 栏目导引 第七章 立体几何 考点大整合 考向大突破 考题大攻略 考前大冲关 工具 栏目导引 第七章 立体几何 * * 空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要的工具和方法，解题时，可用定量的计算代替定性的分析，从而避免一些繁琐的推理论证。求空间角与距离是立体几何的一类重要的问题，也是高考的热点之一。本节重点学习用向量法求空间角。 导入 讲授 空间角包括线线角、线面角、面面角 异面直线所成角的范围： 思考： 结论： 一、线线角： (2011·陕西卷)如图，在△ABC中，∠ABC＝60°，∠BAC＝90°，AD是BC上的高，沿AD把△ABD折起，使∠BDC＝90°. 设E为BC的中点，求AE与DB夹角的余弦值． 举例 易得D(0，0，0)，B(1，0，0)，C(0，3，0)，A(0，0， )，E ， x y z 解:如图建立空间直角坐标系 ，设BD=1 四棱锥P－ABCD中，PD⊥平面ABCD，PA与平面ABCD所成的角为60°，在四边形ABCD中，∠ADC＝∠DAB＝90°，AB＝4，CD＝1，AD＝2. (1)建立适当的坐标系，并写出点B、P的坐标； (2)求异面直线PA与BC所成的角的余弦值． 【练习1】 解　(1)如图，建立空间直角坐标系． ∵∠ADC＝∠DAB＝90°， AB＝4，CD＝1，AD＝2. ∴A(2，0，0)，C(0，1，0)，B(2，4，0)． 由PD⊥平面ABCD，得 直线与平面所成角的范围： 思考： 结论： 二、线面角： 1．若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于120°，则直线l与平面α所成的角等于 ( ) A．120°　　　 B．60° C．30° D．60°或30° 解析：　由题意得直线l与平面α的法向量所在直线的夹角为60°，∴直线l与平面α所成的角为90°－60°＝30°. 答案：　C 练习 如图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA＝AD＝2，AB＝1，AM⊥PD于点M. 求直线CD与平面ACM 所成角的正弦值． x y z ……M(0，1，1),可求得 平面ACM的一个法 向量为(2，-1，1), 夹角的正弦 练习：若改PA=4， 如何求？ 【练习2】 利用向量法求线面角的方法： (1)分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量，转化为求两个方向向量的夹角(或其补角)； (2)通过平面的法向量来求。即斜线和平面所成角的正弦值等于斜线的方向向量和平面法向量夹角的余弦值的绝对值． l 将二面角转化为二面角的两个面的方向向量（在二面角的面内且垂直于二面角的棱）的夹角。如图，设二面角 的大小为 ，其中 D C B A 三、面面角： ①方向向量法： 二面角的范围： 例：如图3，甲站在水库底面上的点A处，乙站在水坝斜面上的点B处。从A，B到直线 （库底与水坝的交线）的距离AC和BD分别为 和 ,CD的长为 , AB的长为 。求库底与水坝所成二面角的余弦值。 解：如图， 化为向量问题 根据向量的加法法则有 于是，得 设向量 与 的夹角为 ， 就是库底与水坝所成的二面角。 因此 A B C D 所以 所以库底与水坝所成二面角的余弦值为 l l 三、面面角： 二面角的范围： ②法向量法 【注意】法向量的方向：一进一出，二面角等于法向 量夹角；同进同出，二面角等于法向量夹角的补角。 二面角与法向量的夹角相等或互补 已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱垂直于底面，∠BAC＝90°，AB＝AA1＝2，AC＝1，M、N分别是A1B1、BC的中点． 求二面角M－AN－B的余弦值． x y z x y z (12分)如图所示，正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1的中点，求二面角A-A1D-B的余弦值． 【练习3】 [规范解答]如图所示，取BC中点O，连结AO.因为△ABC是正三角形，所以AO⊥BC，因为在正三棱柱ABC — A1B1C1中，平面ABC⊥平面BCC1B1，所以AO⊥平面BCC1B1. 【题后反思】 几何法求二面角，往往需要作出其平面角，这是该方法的一大难点．而用向量法求解二面角，无需作出二面角的平面角，只需求出平面的法向量，转化为两直线(或两向量)所成的角，通过向量的数量积运算即可获解，体现了空间向量的巨大优越性． 求二面角最常用的方法 (1)分别求出二面角的两