《MATLAB语言与应用》课程实验教学大纲.PDF

《MATLAB语言与应用》课程实验教学大纲 一、制定实验教学大纲的依据 根据本校 《2004 级本科指导性培养计划》和 《MATLAB 语言与应用》课程教学大纲制 定。 二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用 《MATLAB 语言与应用》课程在自动化、电子信息工程、通信工程，电子科学与技术专 业的教学计划中，是一门重要的基础语言课。其主要任务是使学生掌握 MATLAB 的矩阵运算、 多项式处理、控制语句、数字信号处理、二维、三维图形的绘制等基础知识，掌握 SimuLink 仿真的基本方法和元件构成，并能熟练地编写函数文件和时域仿真程序。实验课是本课程重 要的教学环节，其目的是使学生接受基本实验技能的训练，掌握基本编程技巧，提高学生的 动手能力和分析、解决问题的能力。 三、本实验课讲授的基本实验理论 1、熟悉 MATLAB 运行环境，了解 MATLAB 的搜索路径、菜单栏和工具栏；熟悉矩阵的产 生、操作和运算，利用数学函数和逻辑函数实现简单功能。 2、熟悉曲线和坐标轴的控制，标注的添加；了解高级图形的绘制及图形注释。 3、掌握函数文件和脚本文件的运行方法，函数中流程控制的设计，用户交互输入的方 式和程序调试的步骤。 4、熟悉线性方程组的求法和矩阵函数；熟悉多项式函数和数据分析函数；熟悉插值函 数；熟悉常微分方程的解题步骤。 四、本实验课学生应达到的能力  1、掌握符号变量的运算和常用的工具箱函数。  2、能够利用所有的基本操作实现简单的系统设计。  3、能够利用 simulink对通信系统和电子线路进行仿真、频谱分析和信号处理。 五、学时、教学文件 学时：本课程自动化和电子信息工程专业总学时为 24 学时，其中实验为8 学时，占总 学时的 33%；通信工程和电子科学与技术专业总学时 24 学时，其中实验为 6 学时，占总学 时的 25%。 教学文件：各专业的 《matlab语言及应用实验指导书》；实验报告学生自拟。 要求学生实验前预习，并写出预习程序，待上机验证。指导教师指导学生上机调试，解 释语法和逻辑错误等，具体编写步骤由学生独立完成。 六、实验考核办法与成绩评定 实验课成绩占本课程总成绩 20%，对缺实验成绩者,本课程不予通过。 七、仪器设备及注意事项 仪器设备：IBM 品牌机，MATLAB6.5 运行环境 注意事项：编写程序防止发生死循环和内存溢出。 八、实验项目的设置及学时分配 序号 实 验 项 目 学时 实验类型 要求 适用专业 1 MALTAB 基本矩阵操作 2 验证 选做 2 MALTAB 图形系统 2 验证 选做 3 MALTAB 简单编程 2 验证 选做 自动化、电子信 4 MALTAB 高级综合应用 2 设计 选做 息工程、通信工 5 MALTAB 数值和符号运算 2 验证 选做 程、电子科学与 6 电子线路仿真实验 2 设计 选做 技术 7 数字通信系统的仿真 2 验证 选做 8 矩阵及符号运算实验 2 验证 选做 注：自动化、电子信息工程和电技专业 7 选 4，通信和电子专业 7 选 3。（设计性实验必 做） 制 定 人：季瑞瑞 审 核 人：李 琦