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课题:网络对青少年的影响
——对琼海市青少年的状况展开的调查
学 科:政 治
研究成员:王佳艺 李瑞峥 陈彩嘉 黄何玉
指导老师:黄 茹
结题时间:高二第二学期(2006年2月底)
加积中学学生研究性学习过程记录表(一)
课题
网络对青少年的影响
活动主题
对琼海市青少年的状况展开的调查
时间
2005.8~2006.2
地点
琼海市
次数
15
组长
王佳艺
组员
李瑞峥、陈彩嘉、黄何玉
活动内容
1、实地走访琼海市的几间网吧
2、问卷调查、实地采访学生来了解网络对学生的影响
3、整理资料
自我评价
在研究课题中,我们欢笑过,也烦恼过,能走到今天,我们都在努力。小组的分工和时间过程中让我们重新了解了彼此,体现了强大的合作精神。
记录员
李瑞峥
记录时间
2006.2
嘉积中学学生研究性学习过程记录表(二)
课题
网络对青少年的影响
组长
王佳艺
小组成员
王佳艺、李瑞峥、陈彩嘉、黄何玉
研究对象
琼海市青少年
成员分工
黄何玉发放问卷进行采访 陈彩嘉统计数据
李瑞峥查找资料 王佳艺总结整理
需要条件
家长、老师、同学们的帮助、书籍、网络、相应的经费
结题时间及成果
高二第二学期(2006年2月),并附上论文《网络对青少年的影响——对琼海市青少年的状况展开的调查》
参考文献
《论互联网对青少年的影响》《武汉青少年触网调查一网吧、网络对青少年的影响研究》《网络游戏对青少年的负面影响和对策》
创新之处
切合实际、与时俱进
有无疑感
应该如何最大限度地发挥网络积极的影响
学习收获
通过对此调查来锻炼自身独立思考与查阅、搜集资料以及综合调查实践基础上的分析能力,加强对网络影响的正确认识,使网络的积极影响得以最大限度的发挥。
教师评价
本次实践活动,该小组成员以当今校园最敏感的学生上网问题为研究对象,分析网络对中学生的利弊,试图引起社会各界对本问题的关注,从自身的实际出发,把自己置身于这个社会大课堂,正视自己生活的环境,客观地看待周边的人事物,是一次新的尝试。整个活动过程,准备活动充分,开题内容体现了三贴近原则(即,贴近生活,贴近实际,贴近高中生),分工明确,组织活动有计划,有步骤。同学们的团队合作精神得到了提高。在收集材料调查访问中,懂得了待人处事的道理,人际交往能力增强,学会自主合作探究问题,能够用一分为二的观点看问题。这是同学们认真态度加上辛勤劳动换来的。基本上达到了课改要求。当然活动过程中存在操作环节的重复建设、材料收集不及时、理论探究薄弱等不足之处,也是值得同学们好好总结的。总之,这是一次成功的尝试,好的开始。
加积中学学生研究性学习课题申报表
研究小组
成员
李瑞峥、陈彩嘉、黄何玉
组长
王佳艺
指导老师
黄茹
研究目的
互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响,特别是对青少年所产生的影响更大。为了加强对网络影响的正确认识,是网络的积极影响得以最大限度的发挥。
研究内容
立足于调查实践,在调查背景、调查内容、调查结果的基础上进行分析。
对青少年触网行为进行归因分析。
针对所出现的问题提出相应的对策及建议。
研究现状及可行性
研究现状:
琼海网吧的数量逐渐增多,上网年龄越来越小,网络对青少年的影响越来越大。
可行性:
加强对青少年利用网络的引导和监督。
丰富青少年的网外文体活动。
研究方法
在老师的指导下,在实践调查活动基础上,阅读相关书籍并通过网络查找资料,思索钻研并表述成文。
校学术委员会意见
网络对青少年的影响
——对琼海市青少年的状况展开的调查
一、调查背景
互联网快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。“我的孩子认为离开网络比离开我更糟糕。”05年9月10日,美国前总统克林顿出现在杭州举办的“西湖论剑”上,与中国IT精英纵论互联网经济,他说,自己在女儿心里的重要性远比不上互联网。据调查,目前网民中,18~35岁的青年占60.6%,18岁以下的占20.4%。“你e了没有”成为青少年的口头禅,上网“冲浪”是他们的“新宠”,面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。
二、调查方法及内容
本次调查坚持立足大局、着眼实际、点面结合的原则,以网吧为切入点,本着保护青少年健康成长的宗旨,通过系统的问卷调查、以及通过借鉴资料上的个案访谈和文献研究等方法,深入全市各相关单位,获得了当前我市网吧等互联网上网服务营业场所的经营管理发展状况的一些基本情况。调查中综合考虑全市网吧的地域分布、中小学生学校的区域分布状况,以琼海市加积镇为主体,选定该镇三所中学进行了问卷
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