网络环境下中学生自主学习现状及能力提升策略-周口师范学院学报.PDF

第 卷 第 期 周口师范学院学报 年 月 35 6 2018 11 Vol.35No.6 JournalofZhoukouNormalUniversit Nov.2018 y 网络环境下中学生自主学习现状及能力提升策略 ———以周口市第三高级中学为例 , 张 钧 周 鹏 ( , ) 周口市教育局 河南 周口466000 : , , 。 摘 要 网络技术的发展 一方面促进了中学生学习方式的变革 另一方面也带来一些负面影响 基于这 , 、 、 种情况 利用调研 访谈等方式对周口市第三高级中学高一 高二年级的360名学生进行了网络环境下学生自 , , 。 , 主学习现状调查 找出存在的问题 提出网络环境下中学生自主学习能力提升的建议 设置实验班和对照班 , , , , 论证提升策略的实际效果 发现在实际教学中 引入网络技术 注重自主学习能力的培训 建立一套切合实际 的提升学生自主学习的体系是十分必要的。 : ; ; 关键词 网络环境 中学生 自主学习 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) G434 A 1671 9476201806 0148 05 : / DOI10.13450 .cnki.zknu.2018.06.29 j j , ( ) 随着网络技术和教育教学的深度融合 学生的 二 访谈结果统计与分析 。 , 学习方式也在不断变革 近年来 中学生自主学习 进行网络环境下自主学习的条件及时间 1. 、 。 学生是否上网 上网时间是否有保障是本课题 能力已经成为研究热点 尽管国内关于自主学习 。 , 研究的基础 基于此 笔者着重在这两个方面进行 , 、 、 的研究较多 但笔者以网络环境 自主学习 中学生 了调查。 : 自主学习为关键