912不等式的性质课件.pptVIP

由a+2=b+2, 能得到a=b？ 由0.5a=0.5b, 能得到a=b？ 由 -2a= -2b, 能得到a=b？ 由a-2=b-2, 能得到a=b？ 复习回顾 复习回顾 一．等式的性质 性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式，结果仍相等． 如果a=b,那么a±c=b±c 性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，结果仍相等． 如果a=b,那么ac=bc或 （c≠0）， 不等式是否具有类似的性质呢？ 如果 5 ＞ 3 那么 5+2 ____ 3+2 , 5 -2____3-2 你能总结一下规律吗？ ＞ ＞ 如果-1 3, 那么-1+2____3+2, -1- 3____3 - 3 c b a a＞b c a＋c＞b＋c ？ 性质1 如果a＞b，那么 a＋c＞b＋c ． 　 如果a＞b，那么 a?c＞b?c ． 不等式基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式， 如果____,那么_________. 不等号的方向不变。 ab a±cb±c _________________ 6÷5 ____ 2÷ 5 , 不等式还有什么类似的性质呢？ 如果 6 ＞2 那么 6×5 ____ 2× 5 , 你能再总结一下规律吗？ ＞ ＞ 如果-2 3, 那么-2×6____3×6, -2÷2____3÷2, ×C ÷C (或 ) 如果_________, 那么_______ ab且c0 acbc 不等式基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个____，不等号的方向____。 如果________,那么______________ 不变 正数 ab，c0 acbc (或 ) 6 ×(-5)____2×(-5), 6 ÷ (-5)____2÷ (-5) -2×(- 6)____3×( - 6), -2÷ (- 4)____3÷ ( - 4) ＞ ＞ 如果 6 ＞2,那么 如果-2 3,那么 不等式基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个____，不等号的方向____。 负数 ab，c0 acbc (或 ) 改变 如果________,那么______________ 例1： ?判断下列各题的推导是否正确？为什么(学生口答) (1)因为7.5＞5.7，所以-7.5＜-5.7； (2)因为a+8＞4，所以a＞-4； (3)因为4a＞4b，所以a＞b； (4)因为-1＞-2，所以-a-1＞-a-2； (5)因为3＞2，所以3a＞2a． 答： ． (5)不对，应分情况逐一讨论． 当a＞0时，3a＞2a．(不等式基本性质2) 当 a=0时，3a=2a． 当a＜0时，3a＜2a．(不等式基本性质3) 我是最棒的 ? 1.用a＞b，用“＜”或“＞”填空： ⑴ a+2 b+2 ⑵ 3a 3b ⑶ -2a -2b ⑷ a-b 0 ⑸ -a-4 -b-4 ⑹ a-2 b-2； 练一练  　例2　利用不等式的性质解下列不等式． 　　(1) x-７＞26 (2) 3x2x+1 (3) － x﹥50　　(4) - 4x﹥3　　　　 3 2 我是最棒的 ? (1) x-７＞26 分析：解未知数为x的不等式，就是要使不等式逐步化为x﹥a或x﹤a的形式． 解：（１）为了使不等式x-７＞26中不等号的一边变为x，根据不等式的性质１，不等式两边都加７，不等号的方向不变，得 x-７+７﹥26+７ x﹥33 这个不等式的解集在数轴上的表示如图， 　　 小 试 牛 刀 0 33 (2) 3x2x+1 3x-2x﹤2x+1-2x x﹤1 为了使不等式3x2x+1中不等号的一边变为x，根据 ，不等式两边都减去 ，不等号的方向 。 这个不等式的解在数轴上的表示如图 注意：解不等式时也可以“移项”，即把不等式的一边的某项变号后移到另一边，而不改变不等号的方向． 言必有“据” 2x 0 1