桂林市中小学2019年师德师风建设年活动方案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 6 桂林市中小学2019年师德师风建设年活动方案 为了深入贯彻落实全国教育大会精神，以及国家、自治区关于新时代师德师风建设的新部署、新要求，将教师师德师风建设落到实处，求得实效，进一步提高我市教师思想政治素质和职业道德水平，促进我市教育均衡发展、内涵发展、科学发展，市教育局决定2019年在全市中小学校（含职业学校、特殊教育学校、幼儿园，下同）扎实开展师德师风建设年活动。具体活动方案如下： 一、活动主题 学习习近平关于师德师风建设的重要论述以及新时代教师职业行为十项准则，争做四有好老师。围绕主题，开展以学习教育为主线，以维护教师职业形象、提振师道尊严为目标，积极探索师德师风建设新机制，引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 二、活动内容 　　?（一）学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记多次看望慰问广大教师，与教师座谈，给教师回信，发表了一系列重要讲话，作出重要批示批示，先后提出“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的师德师风建设标准，在全国教育大会上提出“评估教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的重要论述。各县区、各校要提高政治站位，组织广大教师认真学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，在教育教学、科学研究和服务社会的实践中坚持正确的政治原则、政治立场、政治方向。 ?　　（二）学习贯彻新时代教师职业行为准则。学习教育部印发的新时代教师职业行为十项准则和处理办法系列文件。各地各校要立即部署扎实开展学习贯彻，做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。 ?　　（三）开展优秀教师表彰活动。今年市教育局将开展优秀教师、优秀班主任的评选表彰活动。各县区、各校要以此为契机，通过选优秀、立标杆、树典型，精准遴选一批长期扎根基层、乐教适教、不计名利、甘于奉献的优秀教师，以表彰促引领，展示新时代我市各级各类教师风采。 开展师德师风宣传教育活动。今年市教育局将组织“四有好老师”宣讲报告会，通过加强正面宣传和示范引导，激励和引导广大教师争做“四有”好老师。各县区、学校也要通过开展学身边模范人物活动，结合党建工作，组织开展主题鲜明、形式多样、活泼生动的师德宣传教育活动。从学生、教师、家长、社会等不同角度，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲好教书育人故事，生动展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩突出的大美形象。 开展新入职教师宣誓等“师德承诺”活动。各校要联系工作实际，科学确定师德承诺活动的内容，通过组织新入职教师宣誓仪式、签订《师德承诺书》等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内容，形成广泛的社会舆论监督氛围，形成自律与他律的合力。 （六）开展师德师风演讲比赛、师德师风建设优秀案例评比等活动。围绕师德教育主题，组织开展开展师德师风演讲比赛、师德师风建设优秀案例评比等活动。届时，市教育局择优推荐参加自治区教育厅组织的比赛。各地各校要积极组织开展本地本校同类活动，广泛宣传、层层发动，动员广大教师踊跃参加。 （七）完善师德长效机制建设。着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，深入开展师德师风建设年活动。坚持学习教育与制度建设并重，修改完善《桂林市中小学教师师德师风考核细则（试行）》，靠制度规范师德师风行为。各县区、学校也要结合本地区、本学校实际制定具体化的落实细则或措施，并持之以恒的抓好落实。 （八）加强对教师师德师风监督，加大对违规行为的查处力度。建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，设立师德监督电话，向学生、家长和社会公开，接受群众监督。严格执行师德表现一票否决制度，在教师资格认定、招聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先等方面，综合运用师德考核结果。加大对学术不端、有偿补课、违规收受礼品礼金等违规行为的查处力度，对查实的师德失范问题要公开通报曝光，坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。 ?　　三、时间安排 ? 按照动员部署；学习宣传；完善制度、自查自纠；总结提高四个阶段的方法步骤和具体要求,有序推进。 （一）第