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《库仑定律》学案设计 云南省昭通市盐津县第三中学　蒋显翠 　　一、学时 ? 　　1学时 ? 　　二、学习目标 ? 　　1．通过观察演示实验，定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系； ? 　　2．了解库仑定律的建立过程和相关的物理学史； ? 　　3．能说出点电荷的物理意义、理解真空中的库仑定律以及适用条件和电力常量k的物理意义、数值和单位。 ? 　　4．能用库仑定律解决涉及点电荷静电力计算的简单问题。 ? 　　三、学习重点 ? 　　库仑定律及适用条件。 ? 　　四、学习难点 ? 　　库仑定律的实验。 ? 　　五、学习过程 ? 　　回忆：自然界存在几种电荷？它们之间的相互作用是怎么样的？ ? 　　提出问题：既然电荷之间存在相互作用，那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢？ ? ? 　　下面我们利用科学的研究思想，分定性与定量两个方面来探究一下。 ? 　　（1）定性研究 ? 　　目标一──通过观察演示实验，定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系； ? 　　演示实验：探究影响电荷间相互作用力的因素。 ? 　　观察实验现象后，请你回答下列问题： ? 　　1．在带电物体靠近小球过程中，你看到了什么现象？ ? 　　2．细线的偏角增大，说明了什么呢？ ? 　　3．在起电机给物体充电的过程中，你观察到了什么现象？ ? 　　4．得出结论