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小学人教版数学五年级下册 《因数和倍数整理复习》 教学设计 单位：登封市东华镇中心小学（东区） 姓名： 徐 留 隆 日期：2019.3.27 《因数和倍数整理复习》教学设计 东华镇中心小学（东区） 徐留隆 学习目标： 1、归纳整理因数和倍数的有关概念，理解和并掌握概念之间的内在联系，形成知识网络图。 2、能用本单元的知识解决问题。 学习重点：明确概念之间的区别和联系。 学习难点：归纳整理知识点，形成知识网络。 课前准备：概念卡片、课件、课前学生复习第二单元的概念，整理知识点等。 一、创设情境，导入复习 1、科幻小故事 师：同学们，今天老师要给大家讲一个侦探故事.柯南在侦察一个特大盗窃集团过程中，得到了一个藏有宝物的密码箱，密码是什么呢？上面只有几个字母——ABCDE（课件出示）【注：每个字母表示一个数字】 A：是所有非0自然数的因数??B：既有因数5，又是5的倍数 C：既是偶数又是质数?D：既是奇数又是合数。?E：最小的自然数 师：看了上面这些资料，你们能不能帮助神探智破密码呢？哪位侦探先来破密？ 指名回答。（15290） 师：我们一起来看看密码是多少？课件出示密码：15290。 师：你真是一名小神探！（示意坐下） 师：刚才大家破密的时候用到了哪一单元的知识？今天，我们一起来整理复习第二单元《因数和倍数》 二、梳理知识，形成网络 1.教师课件出示：2、3