精华]第1章-第3单位运动图象-追及、相遇题目.pptVIP

(2013·四川理综，6,6分)甲、乙两物体在t＝0时刻经过同一位置沿x轴运动，其vt图象如图所示，则(　　) A．甲、乙在t＝0到t＝1 s之间沿同一方向运动 B．乙在t＝0到t＝7 s之间的位移为零 C．甲在t＝0到t＝4 s之间做往复运动 D．甲、乙在t＝6 s时的加速度方向相同 【审题指导】　做v－t图象的有关题目时注意以下几点： (1)图象与t轴的交点表示速度换向． (2)图象与t轴所围面积为位移，有正负之分． (3)图象的斜率为加速度，有正负之分． 李搞檀磊廓抨傍项优溯貌智街袭臂忍蠢苦螺蓄恃粉霜冒阿靠苦抖翼井凉旗第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 【解析】　0～0.5 s甲、乙运动方向相反，A错误．在v－t图象中，图线与时间轴包围的面积为物体的位移，B正确．在0～4 s内，甲的速度始终为正，即始终向正方向运动，C错误．在v－t图象中，图线斜率的正负表示加速度的方向，6 s时斜率均为负，所以D正确． 【答案】　BD 茅枢奴靖球坐袄头糙担够菜动陷贿狼漳蒂令若虱鸵坛褂超岔丛拼按呐间著第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 x－t图象与v－t图象的形式相同时，描述的运动性质并不相同，因此分析有关图象的问题时，首先要弄清是x－t图象还是v－t图象，其次弄清楚v、x、a等物理量在图象中是如何表示的. 轮臂腑细追惊圃望展瓢秦黄续欠级区鹅箔囤晋筋序短释抡楼俄襟卉谢旁臻第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 [针对训练] 1．(2013·海南单科，4)一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图象如图所示．下列v－t图象中，可能正确描述此物体运动的是 (　　) 适甄泌锌遮谚先沽韩乡我下虏已啸篱婴峰碰纂彤从肿绸浪笆纬爱首唤渭捏第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 1.应用图象解题的意义 (1)用图象解题可使解题过程简化，思路更清晰，而且比解析法更巧妙、更灵活．在有些情况下运用解析法可能无能为力，但是图象法则会使你豁然开朗． (2)利用图象描述物理过程更直观．物理过程可以用文字表述，也可以用数学式表达，还可以用物理图象描述．如果能够用物理图象描述，一般来说会更直观且容易理解． 运动图象的应用 甫隅剐忻爹佰蓝眶场戳丙搬哎产舌乘确仅肆弱奢碱放蜕概歌栋迅渤捅榴退第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 2．运用图象解答物理问题的重要步骤 (1)认真审题，根据题中所需求解的物理量，结合相应的物理规律确定所需的横纵坐标表示的物理量． (2)根据题意，找出两物理量的制约关系，结合具体的物理过程和相应的物理规律作出函数图象． (3)由所作图象结合题意，运用函数图象进行表达、分析和推理，从而找出相应的变化规律，再结合相应的数学工具(即方程)求出相应的物理量． 以庄蕴锋康糖时密价畏驴凰括倚仁陵玉州孔沛吠窥律求霜翌葱籽涸晚肉带第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 【特别提醒】　 (1)利用图象分析物体的运动时，关键是从图象中找出有用的信息或将题目中的信息通过图象直观反映出来． (2)速度图象向上倾斜不一定做加速运动，向下倾斜不一定做减速运动，关键分析速度v与加速度a的方向关系． 哮撵格瑰常饼绽坐谬幸芹伺胰筐唁敌舅兑噪署噎通垄洒砰价迂警公针屡幽第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 甲、乙两物体由同一位置出发沿一 直线运动，其速度—时间图象如图 所示，下列说法正确的是(　　) A．甲做匀速直线运动，乙做匀变速直 线运动 B．两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s末 C．乙在前2 s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动 D．2 s后，甲、乙两物体的速度方向相反 佑任锻层贱适淤震刑沪啃辱尝豁羊客孤辐揩唯腾鉴睁狠藩帧筹啄择刊贩宜第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 【审题指导】　解答本题时应把握以下三点： (1)图线的斜率表示加速度． (2)图线与时间轴围成的面积表示物体的位移． (3)图线拐点表示加速度发生变化． 遣芬俐裸痰介粪巡蛙社幽壳倦坝藤油务炬替钩珊惑玫贩贝勒全拼须盾昨转第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 襟袄缉隆郎篡承寨情难缚逸集征秦稿怀刨否赠推恫镑唇隐贝劳寓澳卑对理第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题第1章 第3单元运动图象 追及、相遇问题 [针对训练] 2．(2014·陕西西工大附中适应性训练，15)如图所示，Ⅰ、