卫生专业外招生的思索.docxVIP

　　这几年我们福建省中等医学教育通过多种渠道、多种形式、多种层次办学，有了较快的发展。 　　目前，全省12所卫校合分班在校生已经达到7743名，比1978年增长了312倍，医学教育改革也取得了一定的进展但是，改革刚刚开始，在探索中有可喜的成功，也有问题和失误大量的计划外招生，就是一个严重干扰国家有计划地培养各类卫生技术人才规划的问题。 　　必须认真进行治理、整顿。 　　据我省卫生厅最近调查，自1986年以来，我省各地计划外招生越来越多。 　　如1986年全省招收旁听生、插班生仅87名，1987年增为172名，1988年达到393名;1986年招收的自费生，大专100名、中专142名;7年大专101名、中专693名;1988年大专558名、中专2095名。 　　现有大专层次在校生759名相当计划内在校生数685肠、中专层次在校生3455名相当计划内在校生数446肠现我省12所中专卫校除省立医院护校外，其他中专卫校都不同程度地招收了计划外自费生或旁听生其中个别卫校计划外招生数巳占在校生数的一半有的地方连中学工会、农技学校也办班向社会招生，影响很坏这种大量的无节制的计划外招生，给学校的正常教学工作和管理工作常来了极大的困难当前，我省各中专卫校普遍存在校舍不足，经费紧张，设备陈旧等困难，而中专卫校计划外招收的学生，几乎100肠是在校本部上课，从而造成与计划内学生争校舍、争实验、争教师、争实习单位的情况，加剧了办学条件的紧张，降低了本来就不够好的学习、生活条件，影响了校园环境的安定团结。 　　计划外招收的学生绝大多数没有经过招生部门统一组织的入学考试，有不少是屡试不第者，文化素质低，组织性纪律性比较差，有的在校打架斗殴，以致不遵守校规，随便迟到、早退和旷课的现象时有发生，影响了学校的正常教学秩序和行政管理工作，不利于校风的建设同时，在教学管理上，学校对他们往往没有进行严格考核，结业时可能成为次品。 　　而医疗卫生工作关系到伤病员的生命安危，关系千家万户的悲欢离合，一旦发生事故，便易酿成纠纷，影响社会安定。 　　再则，各校计划外招生收缴的经费，在管理上也比较混乱，个别学校在经费管理上实行一校两制，以避开现行财政制度的检查和监督。 　　他们用这种创收给职工另发奖金和实物，甚至个别办学单位，其收入由科室和个人掌握，出现了许多漏洞从长远看，大量的计划外招生也严重地冲击了国家的毕业生分配计划。 　　以调查资料看，各办学单位招收的专业是根据自己的办学条件开设的，往往与社会需求相脱节。 　　目前各办学单位开办的计划外班大部分是医士、护士等长线专业，这些专业在我省有很大一部分地区巳开始出现饱和状态，个别地区部分专业的毕业生已分配不出去。 　　但有些地区却还在重复培养，浪费财力。 　　如我省某县已连续2年出现护士毕业生没有人要，而该县卫校又超计划地举办了护士职业班这些计划外招收的生员大部分都有一定的背景，他们离校后可能捷足先登，占据岗位，冲击了毕业生的正常派遣工作。 　　另外，这些学生若干年后，还会通过各种渠道向有关部门提出补发毕业证书，甚至要求落实政策，若不能满足，就上告走访，干扰卫生系统的正常工作秩序，是一种不容忽视的不安定因素。 　　最近，我厅接二连三地收到永定卫校、宁德卫校招收的计划外自费生联名写的上访信，要求同计划内学生享受一样的待遇，转户粮关系、评定助学金、奖学金以及毕业后发给毕业证书，甚至提出要按中专毕业生给予分配工作，严重地影响了有关部门的正常工作。 　　计划外招生失控，已开始成为一个严重的问题造成这个问题的主要原因1是中专卫校长期以来正常经费不足，个别学校如不搞计划外招生，连教职工的工资也无法按时发出，学生上实验课只好看录像许多卫校为缓解教育经费严重不足状况，为改善办学条件，互相仿效，相继办班，越办越多2是在医学教育改革探索中，一些学校的领?导对多形式、多某道办学缺乏全面的正确理解，不从实际出发，不考虑现有的办学条件，认为人才培养越多越好，致使招收计划外学生存在极大的盲目性3是目前社会上存在脑体倒挂，现象，严重影响了教师队伍的稳定，学校为了改善教职工的生活待遇、工作条件，只好通过计划外招生，为单位摘创收’，计划外招生已引起社会各方面的重视解决计划外招生失控的问题已刻不容缓对计划外招生的处理这不仅关系到目前和今后二三年校内、外的安定团结，也是保证党的十三届三中全会提出的关于治理经济环境、整顿经济秩序』全面深化改革的指导方针在各校的实施落实的关键。 　　当前，可从以下几方面入手，1是提高认识当前，我省医学教育事业的现状同卫生事业的发展和人民群众对健康的要求不相适应，与兄弟省相比在数量和质量上还存在较大的差距。 　　但各类卫生技术人才的培养，必须从我省医疗卫生事业的发展和财政所能提供的经费出发为完成廷一任务