【2019年高考一轮课程】语文 全国通用版 记叙类作文叙事和描写 （教案）.docVIP

第34讲 记叙类作文的选材和结构 教材版本 全国通用 课时说明 2课时 知识点 记叙文选材鲜活，新颖，有代表性，内容要具体，能体现个性 记叙文结构要求完整、严谨、有层次，思路清晰 复习目标 积累写作素材、掌握选材的基本方法、记叙文常见的结构形式 复习重点 掌握选材的基本方法、记叙文常见的结构形式 复习难点 学习记叙文的创新结构、培养学生关注生活，培养体悟能力 一、自我诊断 知己知彼 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（2017年江苏卷高考试题） 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 【答案】 从宝马1001到劳斯莱斯一号 无论宝马还是劳斯莱斯，于我这样的穷教师来说，要拥有，只能是永远的梦。可我有自己的“宝马1001”和“劳斯莱斯一号”。现在就跟大伙儿讲讲我与它们之间的故事。 所谓的“宝马1001”其实是我的一辆老式的上海凤凰牌自行车，之所以给它取名为“宝马1001”，一是它为我们家立下了汗马功劳，二是“1001”具有形似的意义，两个“1”相当于我的两条腿，两个“0”相当于自行车两个车轮。我的两条腿加上两个自行车车轮，就能让自行车飞动起来。 我的“宝马1001”伴随我们有十六个年头。当时花了400元，主要是接送女儿。女儿当时在古蔺城关二幼读