高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件:第二章 古诗文阅读 第1节 古代诗歌鉴赏(广东省专用).ppt

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高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件:第二章 古诗文阅读 第1节 古代诗歌鉴赏(广东省专用)

此诗采用的写法,一为用典,一为借景抒情。用典:“朱雀桥”“乌衣巷”为东晋的繁华之地,“王谢”为东晋权贵豪门。借景抒情:“野草花”“夕阳斜”,这些景物让人联想到萧条衰败;旧时的堂前燕,目睹了王谢家族的富贵荣华,现在只能飞入寻常百姓家。从技法入手,可以在字里行间感受到在这首诗中,诗人在感叹唐王朝的衰败。 4.看意象 作品中所写之景、所咏之物,即为客观之象;借景所抒之情,咏物所言之志,即为主观之意,象与意的完美结合,就是意象。它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象,或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、傲雪凌霜的意趣。 从诗歌的意象入手,往往能够迅速地把握主题。例如: 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静,蓬窗灯昏,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。  催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅? 【注】 ①惊残:惊醒。②故山:指家乡。 阅读提示:宋孝宗乾道八年(1172)初,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣扶使王炎的幕僚,积极参加抗金战争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参议官,离开抗战前线。此作是他到成都之后所写,是“借物寓言”之作。 我们知道,与杜鹃鸟相关的有一神话故事:蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自

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