山西医科大学临床医学专业学位博士研究生培养方案总则.PDF

山西医科大学 临床医学专业学位博士研究生培养方案总则 第一条 培养目标 1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国， 遵纪守法，团结协作，具有良好的医德医风，身体健康，愿为我 国现代化建设和临床医学事业而献身。 2.具有系统的临床医学理论知识、扎实的临床实践技能，形 成较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科常见病及某些 疑难病症，对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的“住院 医师规范化培训试行办法”中规定第二阶段培训结束时要求的临 床工作水平。 3.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识， 具有一定的临床教学能力。 4.具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选 定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的 学位论文并通过答辩。 5.掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定 的听、说、读和写作能力。 第二条 学科简介 XXXXX 第三条 研究方向 见各专业培养方案 第四条 学习年限及安排 博士研究生学制为3 年，可适当延长学习年限，但最长不超 过8 年，具体参照学校相关规定执行。 1.学位课程学习：公共必修课程和选修课集中在第一学期学 习（不影响上课前提下可不脱离临床），其余课程教学由各单位 组织安排，所有课程原则上2 年内完成，第二学年（第四学期末） 进行专业必修类课程考试，由各学科、专业在三级学科范围内进 行考核。 2.临床能力训练：根据本学科特点进行二级或三级学科训 练，临床实践培训时间不少于24 个月，其中担任总住院医师工 作不少于6 个月，本专业临床实践培训时间不少于18 个月，逐 步学会处理本学科常见病及某些疑难症，临床能力达到初年主治 医师水平，此期间可安排参加临床教学工作。临床能力考核一般 在第六学期内进行。 3.学位论文工作：结合临床工作进行科研训练，完成一篇具 有临床医学博士专业学位水平的学位论文，申请临床医学博士专 业学位。 第五条 培养方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式 进行。博士研究生应通过课程学习、临床能力训练及科研能力训 练三个阶段，最终达到培养目标的要求。导师和导师组结合学生 实际情况，科室培养条件和科研任务等，按照各学科、专业培养 方案要求，对博士研究生学位课程学习、临床训练、文献阅读、 课题研究、论文工作等方面提出具体要求和时间安排。总体计划 应在研究生入学后3 个月内订出，并由所属院系研究生管理部门 负责监督审查，研究生学院对此项工作进行不定期检查。 第六条 课程设置 临床医学专业学位博士研究生培养实行学分制，总学分22 学分，包含学位课程学分和必修环节学分等。其中学位课程学分 要求不低于12 学分，由公共必修课、专业必修课和选修课三部 分构成。研究生所选修课程，均应参加考试，考试成绩以百分制 评定。所有课程成绩必须达70 分方可获得满学分，低于70 分没 有学分。 1. 公共必修课程 政治： 2.0 学分 英语： 3.0 学分 医学科研方法： 1.0 学分 2.专业必修课程 专业外语： 2.0 学分 专业必修课（至少两门）： ≥2.0 学分 除专业外语外，各学科专业需根据本专业特点及需要，确定 2 门能够反映本学科最重要的基础理论和专业知识课程。鼓励各 培养单位积极开设相关必修类课程。 3.选修课 高级实验技术 1.0 学分 统计软件应用 1.0 学分 英文文献导读