语文人教版四年级上册11、去年的树（课件）.pptVIP

去年;;;;;;; 树对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”; 树_____地对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿____地说：“好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”; 树难过地、依依不舍地对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿认真、爽快、郑重、庄严地说：“好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”; “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿焦急、着急、担忧地问树根 树根伤心地回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” ; 她迫不及待地、心急如焚地问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门同情地/充满敬意地回答说：“树么,在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” ; “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” “好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”; “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” “好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”; 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ; 鸟儿忐忑不安地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ; 鸟儿心如刀绞地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ; 鸟儿近乎绝望地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 女孩轻轻地回答说：“火柴已经用光了，可是,火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” ; 鸟儿近乎绝望地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 女孩轻轻地回答说：“火柴已经用光了，可是,火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” ; 去年冬天就要来到的时候， 当树提出约定，鸟儿是如此地——爽快； 今年春天，当鸟儿飞回来，却不见大树时，她是如此地——迫不及待； 当她得知树被拉到工厂时，她是如此的——心急如焚； 当大门告诉她树被机器切成细条儿，做成火柴时，她是如此地——心如刀绞。 鸟儿对大树的感情是如此——深厚。 ; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。;;; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。;;拟人体童话;信守诺言 珍惜友情;自 选 作 业;