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- 2019-04-10 发布于陕西
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第9课时 直线与抛物线的位置关系知识目标1.熟练运用抛物线的几何性质解答问题2.探索直线与抛物线的位置关系,解决一些常见问题能力目标通过学习运用抛物线的几何性质解答问题培养学生的应用知识探究问题和解决问题的能力;通过学习直线与抛物线的位置关系解决直线与抛物线位置关系的判断、弦长问题、综合问题培养学生运算求解能力以及推理论证能力素养目标通过学习直线与抛物线的位置关系培养数学抽象素养,通过直线与抛物线联立所得方程的判别式、韦达定理等解决直线与抛物线位置关系的判断、弦长问题、综合问题培养数学运算素养重点:直线与抛物线位置关系的判定、弦长问题、综合问题等.难点:直线与抛物线综合问题的解决.学法指导:通过复习教材及导学案,熟练掌握抛物线的定义、标准方程、简单的几何性质;认真处理导学案中的《基础预学》,掌握直线与抛物线位置关系的判断方法、焦点弦长等知识.由于本部分内容一般计算量较大,因此学习过程中要注意多想、多算,逐步培养和提升自己的计算能力.上节课我们学习了抛物线的几何性质,熟练掌握抛物线的几何性质是解答抛物线基本问题的法宝,这节课我们继续运用抛物线的几何性质研究抛物线的标准方程和直线与抛物线的位置关系. 预学1:抛物线中p的几何意义p的几何意义是抛物线的焦点到准线的距离.对于方程y2=2px(p0),当x的值确定时,p值越大,|y|也越大,此时,抛物线开口越大.想一想:抛物线y2=2px(
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