高考语文一轮复习人教版默写常见的名句名篇名师公开课省级获奖课件（80张）.pptVIP

时的头发)绿云扰扰，梳晓鬟也；(形容宫女们洗脸的胭脂水)渭流涨腻，弃脂水也；(形 容宫中点香的情景)烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其 所之也。(宫女们盼望秦王临幸的状态)一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。 有不见者，三十六年。(六国的金银财宝堆积如山)燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之 精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。(“秦人视之，亦不 甚惜”的具体表现)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！(将心比心的感叹)一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈 何取之尽锱铢，用之如泥沙？(连用六个比较来形容阿房宫建筑的奢华，揭示百姓生 活的疾苦)使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷， 多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦 呕哑，多于市人之言语。(“天下人”的表现)使天下之人，不敢言而敢怒。(“独夫”秦王 的表现)独夫之心，日益骄固。(秦朝和阿房宫的最终结局)戍卒叫，函谷举，楚人一 炬，可怜焦土！ 呜呼！(总结六国和秦国的毁灭都是因为自己的名句)灭六国者六国也，非秦也； 族秦者秦也，非天下也。嗟乎！(假设六国和秦国都能换一种做法)使六国各爱其人， 则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万