氧化剂和还原剂学案5.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 2.3 氧化剂和还原剂（第1课时） 【课标要求】 根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移。 举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 【学习目标】 知识与技能：1、掌握氧化还原反应的基本概念和根据化合价的变化判断氧化还原反应。 2、通过实验事实和思考，理解氧化还原反应的实质是电子转移。 3、培养学生分析、归纳、推理能力。 过程与方法：1、培养学生的自学能力，训练学生的各种思维能力。 2、在教师的指导下，做好两个活动与探究。 情感、态度与价值观： 1、 重视培养学生科学探究的基本方法，提高科学探究的意识和能力，培养学生良好的科学品质。 2、对学生进行对立统一等辩证唯物主义观点教育。 【学习重点】氧化还原反应的基本概念和实质 【学习过程】 [交流 研讨]写出下列反应的化学反应的方程式并分析各物质所含元素的化合价在反应前后是否发生变化. 1、铜与氧气的反应 2、氧化铜