植物生长素的发现课件12.pptVIP

植物生长素的发现 生物组 【教学目标】 概述植物生长素的发现过程。 体验发现生长素的过程和方法。 评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。 【学习重点】 生长素的发现过程。 植物向光性的解释 【学习难点】 生长素的产生、运输和分布。 科学实验设计的严谨性分析。 胚芽鞘 生长素产生 运输 和分布 生长素产生 运输 和分布 生长素产生 运输 和分布 3、分布 ⑴在图中处标出生长素分布部位 ⑵规律：生长素分布在_______部位 对植物向光性的解释 生物组 余保敏 * 新课标必修三 问题探讨： 图中是一株放在窗台上久不移动 的盆栽植物。 讨论： 1、图中植物的生长方向有什么特点？ 2、可能是哪种环境刺激引发了这株植 物生长方向的改变？这种改变有什么适 应意义？ 3、这种生长方向的改变，是发生在植物 幼嫩部分还是成熟部分？ 答案：1、弯向窗外生长 2、较长时间的单侧光照刺激引起植株弯向窗外生长。 使植株获得更多的阳光