2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）（江苏卷I）解析版.docVIP

世纪金榜 圆您梦想 本卷第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 11页）_________________________________________________________ __山东世纪金榜书业有限公司 绝密★启用前 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 数学Ⅰ试题 注 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共4页，包含填空题（第1题——第14题）、解答题（第15题——第20题）。本卷满分160分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。 4.请在答题卡上按照晤顺序在对应的答题区域内作答，在其他位置作答一律无效。作答必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔。请注意字体工整，笔迹清楚。 5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 6.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、破损。 参考公式： 样本数据的方差 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分。请把答案填写在答题卡相应的位置上. 1.若复数其中是虚数单位，则复数的实部为 ▲ 。 【解析】考查复数的减法、乘法运算，以及实部的概念。 -20 2.已知向量和向量的夹角为，，则向量和向量的数量积= ▲。 【解析】 考查数量积的运算。 3.函数的单调减区间为 ▲ . 【解析】 考查利用导数判断函数的单调性。 ， 由得单调减区间为。亦可填写闭区间或半开半闭区间。 4.函数（为常数，）在闭区间上的图象如图所示，则= ▲ . 【解析】 考查三角函数的周期知识。 ，，所以， 5.现有5根竹竿，它们的长度（单位：m）分别为2.5，2.6，2.7，2.8，2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度恰好相差0.3m的概率为 ▲ . 【解析】 考查等可能事件的概率知识。 从5根竹竿中一次随机抽取2根的可能的事件总数为10，它们的长度恰好相差0.3m的事件数为2，分别是：2.5和2.8，2.6和2.9，所求概率为0.2。 6.某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为= ▲ . 【解析】 考查统计中的平均值与方差的运算。 甲班的方差较小，数据的平均值为7， 故方差 7.右图是一个算法的流程图，最后输出的 ▲ . 【解析】 考查读懂算法的流程图的能力。 22 8.在平面上，若两个正三角形的边长的比为1：2，则它们的面积比为1：4，类似地，在空间内，若两个正四面体的棱长的比为1：2，则它们的体积比为 ▲ . 【解析】 考查类比的方法。体积比为1：8 9.在平面直角坐标系中，点P在曲线上，且在第二象限内，已知曲线C在点P处的切线的斜率为2，则点P的坐标为 ▲ . 【解析】 考查导数的几何意义和计算能力。 ，又点P在第二象限内，点P的坐标为（-2，15） 10.已知，函数，若实数、满足，则、的大小关系为 ▲ . 【解析】考查指数函数的单调性 ，函数在R上递减。由得：mn 11.已知集合，若则实数的取值范围是，其中= ▲ . 【解析】 考查集合的子集的概念及利用对数的性质解不等式。 由得，；由知，所以4。 12.设和为不重合的两个平面，给出下列命题： （1）若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线，则平行于； （2）若外一条直线与内的一条直线平行，则和平行； （3）设和相交于直线，若内有一条直线垂直于，则和垂直； （4）直线与垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直。 上面命题中，真命题的序号 ▲ （写出所有真命题的序号）. 【解析】 考查立体几何中的直线、平面的垂直与平行判定的相关定理。 真命题的序号是(1)(2) 13．如图，在平面直角坐标系中，为椭圆的四个顶点，为其右焦点，直线与直线相交于点T，线段与椭圆的交点恰为线段的中点，则该椭圆的离心率为 ▲ . 【解析】 考查椭圆的基本性质，如顶点、焦点坐标，离心率的计算等。以及直线的方程。 直线的方程为：； 直线的方程为：。二者联立解得：， 则在椭圆上， ， 解得： 14．设是公比为的等比数列，，令，若数列有连续四项在集合中，则= ▲ . 【