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二元一次方程应用题教师版 设未知数的技巧： 1、 设莨接未知数，即求什么设什么。 2、 设间接未知数。 3、 设辅助未知数，即“设而不求” 在列方程解决实际问题的过程应注意哪些问题？ 设未知数时，要仔细分析问题屮的数兌关系， 找出题中的已知条件和未知数，一般采用直接 设法，有些问题川‘用间接设法，要注意未知数 的单位，不要漏写。 找等景关系吋，可借助图表分析题屮的数 M关系，列出两个代数式，使它们都表示 一个相等或相同的fi。 列万程吋，要注意方程各项是同类景， 单位要一致，方程左右两边应是等量。 解!li方程的解后，耍验证它的合理性， 再解释它的意义，并要注S单位。 在解决实际问题的过程中，你足 怎样判断一个方程的解是否合理？ 请难例说明。 1、菜公司向银行中请了叩、乙两种贷款，共计68万元，每年需付出8. 42万元利息。已知T种贷款每年的利率为 12%,乙种贷款每年的利率为13%,则该公司甲、乙两种贷款的数额分别为 。 2、如图所示，宽为50 cm的矩形图案山10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为(). 八.400 cm? B. 500 cm? C. 600 cn/ D. 4 000 cn\ 3、爪/?两地相距20千米，甲、乙两人分别从/I、/T两地冋时相向而行，两小吋后在途中相遇.然后甲返回J地， 乙继续前进，当屮回到J地时，乙离J地还有2千米，求甲、乙两人的速度