动画专业一体化教学模式论文.docxVIP

　　1一体化教学的特点动画专业一体化教学是指将理论与实践教学有机地结合起来，以实际的案例模拟进行项目化教学，让学生在实践中掌握知识与技能，有效地提高了教学效果。 　　该模式是融合知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学模式，实现了四位一体即教师一体化，专业理论教师与实习指导教师成为一体；教材一体化，即理论课教材与实习课教材成为一体；场地一体化，即理论和实训教室构成了一体；内容一体化，即教学内容与企业实际需求构成一体。 　　2一体化教学模式的实施动画专业推行一体化教学是提高教学质量和效率的有效途径，那么如何才能更好地使一体化教学达到立竿见影的效果呢？本人结合自己的教学经验，浅谈几点体会。 　　21一体化课程开发的指导思想以工作过程为主线确定课程结构；以工作任务为核心确定课程设置；以职业能力为基础确定课程内容；按照工作过程的顺序开发课程，是体现职业教育特色的一体化课程开发模式。 　　鉴于职业教育的特点，动画专业一体化课程体系应以培养创新型人才为宗旨，培养具备一定的理论水平和较强动手实践能力及创新能力的复合型、技能型人才。 　　因此在课程体系的整体构建中，应突出一专多能的课程设置，动画专业一体化教学模式的探索与实践宁敏广西机械高级技工学校545005以影视动画职业岗位的工作过程为依据，设计教学课程体系，按照以能力培养为核心，以就业为导向，走工学结合发展道路的教育理念来指导教学。