6.1质量第1课时-幻灯片.pptVIP

第六章 质量与密度 第1节 质量 昭化区明觉镇小学 王露梅 测量前： 放：天平放在水平台上。 拨：用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度线上。 调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 总结：若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，直至天平平衡；若指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调，直至天平平衡。（偏左调右，偏右调左） 义务教育教科书八年级上册物理 本节课的学习目标 1、了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。 2、掌握天平的使用方法，会用天平测量固体的质量。 3、认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置变化的物理量。 新课引入 请说明下列物品是由什么物质构成的？ 铁钉 铁锤 课椅 课桌 大玻璃杯 小玻璃杯 区别物体和物质 铁钉 铁锤 铁 大玻璃杯 小玻璃杯 玻璃 课桌 课椅 木材 请举例：教室里的物体和物质。 物体 物质 世界上的一切物体都是由物质构成，物体有大有小，我们如何去衡量构成一个物体的物质是多少呢？请同学们根据提示进行自学。 1、什么是物体的质量？用什么符号表示？ 2、质量的单位有哪些？它们之间的换算关系怎样？ 3、质量的单位与平时生活中所使用单位有何不同？它们之间是怎样的联系？ 4、阅读课本小资料，了解一些物体的质量。 1.质量（m） 1）.定义：物体中所含物质的多少叫质量。 2）.质量的单位 国际单位：千克（Kg） 其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 补充说明：1公斤=1Kg，1斤=500g,1两=50g 一头象质量约5__ t 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 完成自学检测 1、在下列数字后面填上适当的质量单位。 ⑴1个鸡蛋的质量约为50（ ） ⑵1片药的质量约为500（ ） ⑶1卡车煤的质量为5（ ） 2、0.5t=( )g，300g=( )kg 3、1.5 ×10 ∧4mg=（ ）g，它是下面哪个物体？ A、电脑 B、课桌 C、钢笔 D、中学生 g mg t 500000 0.3 15 C 你知道自己的质量是多少吗？ 如何去测量？生活中还有哪些测量质量的工具？ 体重电子秤 常用的测量质量的工具 磅秤 电子秤 杆秤 案秤 实验室测量质量的仪器叫天平 1）托盘天平的构造 分度盘 横梁 游码 平衡螺母 指针 标尺 底座 砝码 请问：1、能否用天平测量我们自身的质量？ 2、能否用手直接拿砝码？ 3、能否用天平直接测量液体和化学物品的质量？为什么？ 注意：1、每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过最大称量（量程）。 2、加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码（以防腐蚀砝码）。 3、液体和化学药品容易腐蚀托盘，不能直接称量。 2）托盘天平的使用方法 请同学们按课件提示操作 测量时： 称：1、把物体放在左盘。 2、用镊子夹砝码放在右盘（估计物体质量，用镊子夹砝码从大到小添加）。 3、当右盘中加入最小质量的砝码时，若指针向右偏，此时应该去掉小砝码，用镊子向右拨动游码（相当于向右盘加小砝码），直到指针指分度盘中线横梁再次平衡。 总结：左物右码。 注意：测量时不能再调平衡螺母 记：物体质量等于砝码质量加游码质量。 游码示数读法：先认清分度值，再读 所对刻度值。 测量完： 记录完数据后，用镊子将砝码放回砝码盒内（先小后大），物体拿走。 游码左边 天平使用歌： 一放平，二调零，三转螺母成平衡，哪边高往哪边转，针指中线才算完。 左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。 思考： 1、把一块橡皮泥捏成不同形状，质量改变吗？ 2、一定质量的冰化成水或者一定质量的水结成冰，其质量改变吗？ 3、同一物体从北京带到上海，它的质量改变吗？ 综上所述，你能得出什么结论？ 质量是物体本身的属性，它不