讲文明 知礼仪 创和谐校园 班会---13数1课件整理.pptVIP

;活动目的 ; 文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语： “这个人素质高，有风度”； “这个人有教养，谈吐文雅”； …… “这个人太差劲，连句客气话都不会说”； “这个人俗不可耐，满嘴脏话”； “这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净” …… 你想要和什么样的人一起做朋友呢？;二、不文明的现象;陋习集中营;这样的脚印并不好看;这样的脚印并不好看;　　 危害: (1)增加了环卫工人的劳动量， (2)给路人带来了危险， (3)破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染； (4)长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂 变臭，使其中的致病菌孳生。;最令人深恶痛绝的生活陋习;最令人深恶痛绝的生活陋习;基础文明;举止文明 一、 遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹， 不在公众场合大声喧哗. 二、 爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告 三、 讲究卫生，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物 四、 注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人 五、 树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖 鞋，背心进入教室等公共场所 六、 与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女勾肩搭背现象.