语文人教版二年级下册12《北京亮起来了》.docxVIP

12《北京亮起来了 》教学设计 一、教材分析 　 这篇课文由六段文字和三幅精美的彩照组成。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。 二、学情分析 学习本文要注意咀嚼那些生动、优美的词句，引导 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生积累和运用。除了课后所列四字 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语外，还要鼓励学生积累文中的其他词语、 HYPERLINK /Article/List/List_4242.shtml \o 句子 句子，并背诵自己喜欢的段落。 三、教学目标 1、读并识记生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过有感情朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色，激发热爱北京的情感。 四、教学重、难点 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。 五、教学过程?一、引入??? 上学期我们学习了一篇课文《北京》，谁能背一背你喜欢的部分？这篇课文描写了美景是一座美丽的城市。??? 夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案