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第九课 维护世界和平 促进共同发展
第二框 世界多极化:不可逆转
学
习
目
标
知 识 目 标
了解世界多级化的发展趋势;把握当代国际竞争的表现及其实质;懂得我国抓住机遇、迎接挑战的重要性。
能 力 目 标
采用多种方法收集国际形势、国际竞争的有关资料;培养自主学习、探索有关国际社会发展趋势,发掘国际竞争实质等知识的能力。
情感、态度、价值观目标
关注国际社会的发展,关心祖国在国际社会的地位,增强民族自信心,增强忧患意识和勇于拼搏的精神。
学习重点、难点
重点:世界多极化的发展趋势 国际竞争的实质
难点:把握国际竞争的实质,增强忧患意识
学法指导
自主学习法 合作探究法
课前预习案
【自主预习】通读本框内容,独立完成以下“基础知识梳理”部分,并借助该部分内容在教材上勾画出知识点。
1.当今国际形势的一个突出特点是___________________。
2.世界正在形成若干个力量中心。___________、____________、_________、_________、____________等大国和国际组织在国际社会扮演着重要角色。
3.广大发展中国家是反对____________________________、________________________的重要力量,是推动建立_____________________________________的主力军,是我国在国际舞台上的______________。
4.世界多极化的意义:世界向多极化发展,是_____________________________________, ______________________。由于多极化建立在____________________________________,因而有利于世界___________________。
5. _____________________ ,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。 ______ 、 ___ ,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。
6.当前国际竞争的实质是以____________________________。
7.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的 及 的合力。___________、___________、__________这些物质力量是基础, ______________________,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。____________、____________是综合国力的重要组成部分。
8.我国自立于世界民族之林的根本是:抓住和利用好重要战略机遇期,加快________________,全面建设小康社会,_______________________。
【准备资料】搜集欧盟的相关资料,了解欧盟成员国的增加为它的发展提供的有力条件。
搜集近几年社科院发布的《国际形势黄皮书》等相关资料。
【构建知识树】
【我的疑问】 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。
课堂探究案
【合作探究一】
材料:2008年11月15日,在金融危机不断深化的背景下,20国集团在美国首都华盛顿举行20国集团领导人金融市场和世界经济峰会,讨论全球金融和经济问题。
2009年4月1日至2日,20国集团领导人第二次金融峰会在英国举行,与会领导人就国际货币基金组织增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识,会后的声明中重申将抵制保护主义,与会领导人一致同意将对冲基金纳入金融监管范围。
2009年9月24日至25日,20国集团第三次领导人峰会在美国匹兹堡举行。峰会的主要议题包括推动世界经济复苏和国际金融体系改革等。
2010年6月26日至27日 ,在加拿大多伦多召开20国集团第四次金融峰会,会议主要讨论财政巩固与金融业改革。
各国在金融峰会上表现、要求: 如,匹兹堡峰会上,欧盟财长抛出三大主张,即为国际货币基金组织(IMF)增资追加资金、限制金融业薪酬、考虑为退出经济刺激计划加强国际协调。 中国要求坚定不移刺激经济增长,推进国际金融体系改革和世界经济平衡发展。 新兴市场和发展中国家在国际货币基金组织(IMF)的份额至少增加5%,将发展中国家和转轨经济体在世界银行的投票权至少增加3%。………
根据以上材料,思考并讨论:
各国为什么会提出这样的要求?
各国在国际舞台上频繁活动,纷纷提出各自的观
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