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华北地区高校图协第二十六届学术年会交流论文 我国高校图书馆低利用率文献贮存方式 现状及走势研究 祁兴兰 （内蒙古大学图书馆，呼和浩特， 010021 ） 摘要：图书馆馆藏数量的迅速增长正在给图书馆的发展带来一系列困难和问题。文献自然老化、书库饱和、书架超载、读者利用不便、有潜在利用价值的低利用率甚至零利用率文献得不到妥善保护、开发利用、资源共享等一系列问题正考验着图书馆人。文章对国内外关于贮存图书馆研究的文献进行了梳理，分析了贮存图书馆理念不被我国图书馆业界认可的原因。结合近年来，我国高校图书馆文献资源建设现状对我国高校图书馆低利用率文献鉴定方式、储存方式、服务方式等进行了网络调查。并对我国高校图书馆低利用率文献贮存方式的走势进行了探讨。 关键词：图书馆馆藏；低利用率文献；复选剔除；贮存图书馆；高校图书馆；高校图书馆联盟；合作储存；资源共享； 中图分类号：G253 1 引言 图书馆馆藏数量的迅速增长正在给图书馆的发展带来一系列困难和问题。文献老化[1]、书库饱和、书架超载、读者利用不便、有潜在利用价值的低利用率甚至零利用率文献得不到妥善保护、开发利用、资源共享等一系列问题考验着图书馆人。20世纪60-70年代，美国674所大学为解决书库急剧饱和的矛盾，掀起了扩建图书馆的高潮，但是就在馆舍扩建期间，各图书馆藏书的实际增长量已远远超过预想的书库容量。显然兴建扩建馆舍并不能从根本上解决书库危机，于是催生并引发了关于零增长理论（Zero- growth Theory ）[2]的讨论。20世纪80年代，一方面，由于高密度存贮技术的发展，文献载体的进一步多样化，客观上减轻了图书馆藏书空间的压力；另一方面由于零增长理论要求的“最佳规模”“成熟藏书”的不确定性，在争论未果的情况下，各国将解决问题的视线转向了对“实行大规模的、组织良好的藏书剔除计划和建立贮存书库”的研究与实践。 2贮存图书馆的理论与实践 2.1国外低利用率文献的合作储存 在文献流通统计中，国外有一些有趣的发现和结论：19世纪末，美国哈佛大学校长C.W.埃利奥特发现，读者使用的图书仅仅是馆藏的一小部分，大部分馆藏未被利用，应该将那些有人使用的图书与无人使用的图书区分开来，并用密集书架贮存无人使用的图书；美国图书馆学家兰卡斯特(F. W. Lancaster)根据各项统计与实验推定：图书馆流通的书，有60%集中在 10%的馆藏中；而大約80%集中在20%的馆藏中；R.W.查斯威尔（R.W. Trueswell）认为，“一个图书馆不到50%的馆藏能够满足99%读者的需求”“一本书进馆7年没被利用，则今后也不会被利用”；肯特（A.Kent）发现，书刊的年龄在7岁前是不会被剔除的；这些结论逐渐使图书馆界形成了一个共识：各馆应经常对低利用率文献进行有计划的复选剔除，有条件的图书馆应给这部分图书单独建库进行保存，即建立贮存图书馆。整个20世纪，美国、英国、芬兰、荷兰、前苏联等一些欧美国家率先建起了不同形式、不同层次的贮存图书馆，用来解决图书馆收藏空间的紧张问题，从而节省了管理成本、提高了图书馆空间和馆藏文献资源的利用率 [3]。受此影响日本、澳大利亚、我国的港澳台地区图书馆也先后建起类似的图书馆组织。21世纪，一些国家和地区已经将低利用率文献的合作储存纳入到区域性高校图书馆联盟建设中去了。据美国图书情报资源理事会（Council on Library and Information Resources）的一份关于大学贮存图书馆调查报告显示，截至2003年，美国至少有8个高校图书馆联盟性质的大学贮存图书馆，对州内参建大学图书馆的利用率极低的书刊进行合作储存。如NRLF; SRLF; Re-DAP;SWORD;LSC[3]等 。 2.2我国贮存图书馆理念的引进、理论研究及实践 2.2.1我国贮存图书馆概念的引进、阐释和讨论 从已有文献看，1982年，最早将国外建立贮存图书馆的理念介绍到国内图书馆学界和业界的是肖自力先生[4]。最早对贮存图书馆概念进行界定，并详细介绍其由来、发展和作用的我国图书馆学家当推吴慰慈先生[5]。事实上，国外对低利用率文献进行合作储存的理念和方式在上世纪80年代并未引起我国图书馆学界和业界的广泛关注。一些早期研究仅散见于有关文献资源建设的著述中。进入新世纪，贮存图书馆的理念再一次被论及，主题多为国外贮存图书馆的运行模式[6][7]的介绍，如芬兰模式、哈佛模式、前苏联模式等。近年来，上海大学图书馆的赵伯兴团队受国家社科基金支助做了大量研究，集中探索了低利用率文献的鉴定[8]、送交储存馆的时间[9]、合作储存模式[10]等。总体看，在我国贮存图书馆理念至今也未引起足够的重视。 2.2.2我国贮存图书馆理念不被关注的原因分析 在国外，贮存图书馆的产生首先是为了应对“书库危机”，