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好看的手表 活动目标：１、引导幼儿看图折纸，中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。2、压折四角，把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。3、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。重点；在中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。难点：把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。活动准备：1、折好的手表作品2、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=f8d9cde8153a8b51k=%CA%D6%B9%A4k0=%CA%D6%B9%A4kdi0=0luki=5n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=518b3a15e8cdd9f8ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctu=u2113080u=/html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/54246.htmlurlid=0 \t /html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/_blank 手工彩色纸。3、《手表》制作步骤示意图，手表一块。活动过程：一、谜语导入，引起幼儿折纸的兴趣。1、师：小朋友，今天老师给大家带来了一样好东西，猜猜是什么？仔细听：有家兄弟真奇怪，哥哥短，弟弟长，一天到晚转圈圈。它会告诉我们什么时候睡，什么时候起。　　2、提问：你在哪些地方见过钟表？那里为什么要有钟表？除了时钟可以看时间，还有手机、手表也能看时间。3、今天老师带来一块手表，出示范例，我们一起欣赏一下吧！二、提出问题，引导幼儿发现示意图折纸的方法。1、在折手表之前我们先来看看折纸符号。出示折纸图谱，教师在幼儿探索发现的基础上，教幼儿认识折线，箭头，曲折线。２、按折纸符号幼儿自己理解。三、请 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=f8d9cde8153a8b51k=%D0%A1%C5%F3%D3%D1k0=%D0%A1%C5%F3%D3%D1kdi0=0luki=3n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=518b3a15e8cdd9f8ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctu=u2113080u=/html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/54246.htmlurlid=0 \t /html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/_blank 小朋友尝试按照折纸步骤。1、教师按顺序出示示意图，并用简单的语言给与提示。幼儿通过自己的观察来完成作品。2、让幼儿看图折纸基本的方法。３、重点：第四步，在中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。４、难点：第五步，把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。老师可以通过简单的示来辅助幼儿理解。５、第一遍作品完成之后，老师给与幼儿肯定和表扬，并让幼儿看着图示再折一块手表。６、不会折的幼儿仔细看老师是怎么折的？（ HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=f8d9cde8153a8b51k=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6kdi0=0luki=4n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=518b3a15e8cdd9f8ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctu=u2113080u=/html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/54246.htmlurlid=0 \t /html/kindergarten/jianzhi/2013/1227/_blank 教师示范，幼儿观察）７、折好手表后，画出表面时间，装饰表带。四、展示作品后把手表带在自己的手上。1、把幼儿折好的手表作品展示在手表店里（ HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=0is_app=0jk=f8d9cde8153a8b51k=%BA%DA%B0%E5k0=%BA%DA%B0%E5kdi0=0luki=1n=10p=baiduq=