1、1 从生物圈到细胞(一轮复习).pptVIP

普通高中课程标准实验教科书;一、生命系统的结构层次;生命系统结构层次;下面几种情况，从生命系统的结构层次来分析， 各自对应于哪个层次？;下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ） A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫 D．生物圈;42.下列各选项中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（ ） ①苹果? ②血液? ③神经元? ④柳树? ⑤细胞内的蛋白质、水等化合物? ⑥甲型H1N1流感病毒? ⑦某池塘中的所有鱼? ⑧一片森林中的全部山毛榉? ⑨一片草地? ⑩某片森林中所有的生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑧⑨　??????? C. ③②①④⑧⑩⑨??????????? D. ⑤②①④⑦⑩⑨;5．下列对于“系统”和“生命系统”的认识，不正确的是（ ） A. 生命系统的每个层次都是系统，各自有特定的组成、结构和功能，彼此独立 B. 生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境 C. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，不是每种生物个体都具备的 D. 蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，但不是生命系统;二、生命活动离不开细胞;二、生命活动离不开细胞;2、单细胞生物;3、非细胞结构生物—病毒; ;;思 考;(2012重庆高考)针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是 A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解;(2009上海生命科学) 甲型N1H1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒 A.基因组变异过快 B.基因复制和表达过程过于简单 C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达;(2012山东高考)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 A.该过程至少需要3X105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增值需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49 D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 ;INSERT THE TITLE OF YOUR PRESENTATION HERE ;Free PPT Templates - Widescreen(16:9);Click to add title;INSERT THE TITLE OF YOUR PRESENTATION HERE ;Free PPT Templates - Widescreen(16:9);Click to add title