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“互联网+双创”背景下高校跨境电商 类人才培养模式研究 平萍 浙江长征职业技术学院 摘要： 跨境电子商务发展迅速，已成为我国对外贸易发展的新趋势，创新驱动发展模 式对高校跨境电商类人才培养提出了新要求，如何培养创新创业型人才成为高 校人冰培养的一个新方向。从目前学校人方培养和实际岗位需求分析来看，跨境 电商人才的缺口严重，学生缺乏跨境电商平台和己有的专业知识开展创新创业。 本文提出建设创新型课程体系、创新校企合作培养机制、以赛促学、鼓励学生进 行网上创业等方面促进跨境电商的理论和实践教学，培养大学生的创新能力、实 践能力和创新精神，培养能够运用互联网电子商务手段促进和实施“双创”工 程的新型跨境电商从业人才。 关键词： 创新创业型;跨境电商;人才培养;模式; 作者简介：平萍(1983. 01-),浙江杭州人，讲师、国际商务师，单位:浙江长 征职业技术学院，经济学硕士，研宄方向:跨境电商 基金：2017年浙江省人力资源与社会保障科研项目立项“：互联网+双创”竹景 下高校跨境电商类人才培养模式研宄(2017008) 中国经济己经快速发展到了 “互联网+ ”时代，对外贸易在国民经济发展中的地 位越来越突出。“互联网+外贸”便产生了当前的跨境电子商务，即借助互联网、 现代物流与支付等信息经济基础设施，以网络方式进行交易和服务的跨境贸易 活动。跨境电商这一新兴产业的迅猛发展催生了巨大的人才需求，尤其当前在 “一带一路”经济战略全面铺开的推动下，各地政府正在积极推动跨境电商综 合试验区的建设，如何使其从“唯一”转变为“第一”，就是如何培养跨境电 商复合型人才，加强人力资源建设，使得高校外贸类专业改革与发展迎来丫新 的契机，同时对如何培养学生的职业素养和制定人冰培养的标准造成新的挑战。 在党的十八大政府工作报告中，特别突出了“互联网+”和大众创业、万众创新 的“双创”内容，作为积极发展双引擎之一的“双创”理念早已深入民心。如何 发挥经济优势、推动人众创业万众创新的重要实践，作为外贸新基因必然是通过 互联网接单、发展互联网的全程在线贸易，跨境电子商务，正不断激发“双创” 活力。跨境电商从业人员如果要参与“双创”工程中来，就必须要有扎实的知识 基础，适应经济新常态的各项能力，也需要行业协会进行指导、协调和监督。因 此，跨境电商人才培养也要与时倶进，结合当前形势，如何培养能够运用互联 网电子商务手段促进和实施“双创”工程的新型跨境电商从业人才，已经成为 各个高校当务之急需要解决的关键问题。 一、跨境电商发展和企业人才需求情况 欧洲债务危机、美W次贷危机、国际市场稀缺，中国境内传统的外贸出口市场大 幅萎缩，越来越多的传统外贸企业、创业者开始开拓新领域通过互联IM开展跨境 电商业务，按照用户需求自行开拓跨境电商渠道。尤其是在“一带一路”经济战 略全面铺开以及各国热情参与亚洲棊础设施投资银行的时代背景下，各国消费 者对“中国制造”产品需求量不断增加，通过互联网开展外贸的“跨境电子商 务”已经成为刺激外需的重要途径。虽然中M传统外贸年平均增长率低于10%， 但跨境电子商务的年平均增长率达到30%以上，2016年中国跨境电子商务的交易 额达到6. 5万亿元。中国在跨境电商消费者最常购物的商家来源地中排名第一， 预测2018年屮国跨境电商交易规模将达到8. 8万亿元。政府部门也积极参与有 所作为，如建设跨境电商产业园区和创业园区项目，为企业搭台唱戏。 2015年以来，浙江省跨境电商呈现良好发展的势头。2016年，浙江省跨境电商 出U额超过40亿美元，占全国出U额的16%,列全国第二位。其中浙江省跨境 电商销售的主渠道是第三方跨境电商平台销售，占全部销售额的95%以上，有4 万多卖家，各类平台上的出门网店有30多万个，排名在前五位的第三方跨境电 商平台分别是速卖通、e Bay、亚马逊、wish和敦煌网。浙江省共有20家省级 跨境电商园区，主要分布在杭州、宁波、金肀、台州等地。同时，一大批跨境电 商龙头企业也纷纷集聚到浙江省，比如杭州以阿里巴巴为龙头，吸引了敦煌网、 大龙网一大批跨境电商龙头企业落户。 为深入剖析市场对跨境电商人才的需求的现状，我们对浙江省部分跨境电商企 业进行了人才需求的问卷调査。问卷主要从三方而分析跨境电商企业对人才的需 求层次、跨境电商企业对人才的核心技能需求和跨境电商企业对人才的职业素质 等。 跨境电商企业对人才的需求层次 A前高校为跨境电子商务企业相关岗位服务的专业主要包括国际经济与贸易专 业、计算机专业、商务英语专业、电子商务专业。从被调查的跨境电商企业提供 的信息，我们发现他们最希望能够招聘到高素质的复合型跨境电商人才，其次 是招聘到懂得跨境电商平台基木操作的初级跨境电商人才，再次就是招聘到一 些管理型的高级跨境电商人才。以上数据