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《怀素写字》教学设计三 《怀素写字》教学设计三 第一时 1 看图揭示题 (1) 观察图一，说图意。相机板书。 (2) 简介怀素。 (3) 读题。〖感谢您浏览！请输入题关键字搜索更多！本站网址是】 2 初读指导 (1) 教师范读。 (2) 学生自由读两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。 (3) 检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。 (4) 共有几个自然段？ (5) 点名分自然段读，正音，指导句间停顿。 精读训练 (1) 学习第一自然段。 1 指名读。 2 “好学上进”是什么意思？ 3 为什么说怀素是个好学上进的孩子？ 4 朗读、背诵第一自然段。 (2) 学习生字 1 出示生字。 2 自学生字。 3 指导写字。 1） 教师范写。 2） 学生描红。 3） 学生在《习字册》上练写。 第二时 复习 背诵第一自然段。 二、继续精读训练 1 学习第二自然段。 (1) 指名读第二自然段。 (2) 怀素写字态度怎样？还可以怎么说？ (3) 从哪里可以看出怀素写字非常认真？ 写字分三个步骤。 “总是”一词。 (4) 朗读、背诵第二自然段。 2 学习第三自然段。 (1) 点名读第三自然段。 (2) 从哪里看出怀素写字不但认真，而且刻苦？ “写呀写呀” (3) 朗读、背诵第三自然段。 3 学