课题研究方案撰写与设计二课件整理.pptVIP

课题研究方案的 设计与撰写;幼儿园老师会什么?;一、选题—叩启课题研究之门;“好记性不如烂笔头” “做课题，就是找问题”;课题研究的来源： ——一句有意无意的话语 ——一个转瞬即逝的细节 ——教师自身的教育教学实践 ——幼儿行为的点滴 ——一次与专家的对话 ——一次对文章的感悟 ; 或者老师的小课题可以依附园级申报的省市级课题上，园内教科室尽量拟出相关子课题研究指南，供老师参考选择，便于老师把握研究的方向。;子课题研究方向： 1．关于民间美术资源内容的研究和分析 2．民间美术典型元素在幼儿园美术活动中的运用 3．关于民间美术纹样以及寓意的研究 4．民间美术仿制活动的探索 5．民间美术活动开展的策略研究 ……. ;二、文本—有效的课题研究表达; （一）课题名称 课题名称应具有高度的概括性、恰???地揭示出课题研究名称与课题中心论点之间的关系，课题名称限制了我们的研究内容。 ;1．课题名称的要求： 简明、具体、新颖、醒目（字数不超过20个字） 2．常用陈述句型表达。尽可能直接或间接反映出三个要素： 研究对象+研究问题+研究方法;研究对象可能是幼儿，也可能是教师、教材或者管理方式； 研究方法包括实验研究、比较研究、调查研究、行动研究等。; 一般常用的语法： …………的研究 …………的实践与研究 …………的问题与实践研究 例如: 1.幼儿数学操作材料的选择与投放研究 2.区域活动中教师的观察与指导策略的研究 3.幽默在幼儿园教育的运用研究 4.实现幼儿园环境与幼儿互动的实践与研究 5.幼儿园区域活动中环境创设的行动研究? ;不要表述的像教育论文 1.实践课堂反思，调整教学策略 2.在“经典诵读”中培养幼儿的民族精神和道德意识 3.晨间体育活动的基本与落实 4.浅谈幼儿科学活动中操作材料干扰因子的排解 5.铿锵五部曲，奏响音乐教学新乐章 ;我们拟写的课题名称;表述欠恰当的课题名称： 1．废旧材料在教学活动中的有效应用 建议调整：废旧纸质材料在大班美工活动中有效运用的实践研究 2．中班幼儿渔乡线描画的课题研究 建议调整：中班幼儿开展渔乡线描画教学的实践研究 3．成长的正能量——大班幼儿自主管理三部曲 建议调整：大班幼儿自主管理能力培养的行动研究 ;（二）课题研究的背景和意义 主要介绍课题研究的目的、意义，也就是为什么要研究、研究它有什么价值。 ;撰写流程： 1.从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究、去解决，本课题的研究有什么实际作用。 2 .再写课题的理论和学术价值。 ;第一种撰写方式：; 课题名称：小学生创意性礼仪实践活动的实施 1．礼仪教育是传承中华民族优良传统文化的需要 2．礼仪教育必须克服空洞讲形式 3．礼仪教育的创新是礼仪教育实效性的必然要求 用标题性语言概括出所要阐述的观点，再具体展开写 ;第二种撰写方式：; 课题名称： 幼小联动的幼儿园科学启蒙教育实践模式的探索 课题研究背景 1．科学启蒙教育缺少积极的重视和肯定，致使被忽略被淡化 2．幼儿园科学启蒙教育缺少社会支持系统，致使被独立被片面 3．幼儿园科学启蒙教育缺少有效的导向和评价，致使被笼统被单一 ;课题研究的意义 1．借助幼小联动，为幼儿园创设优质的园外科学教育资源 2．借助幼小联动，形成以小学教育相衔接的幼小科学教育的共同体 3．借助幼小联动，促进幼儿与小学生个性的共同发展与科学素养的共同提高 4．借助幼小联动，寻求社会教育资源对幼儿科学启蒙教育更大的扶持 ;撰写要领：;我们撰写的课题研究背景和意义：;建议调整： 1．大班幼儿自我管理现状的现实考量。 2．激发幼儿自我管理动力是幼儿发展的内在需要。 3．提高幼儿自我管理能力将有效推进班级管理的建设 ; 对课题研究名称进行关键词的提炼 课题名称： 幼小联动的幼儿园科学启蒙教育的策略研究 关键词是什么？ ;尝试利用百度查阅关键词的方法，如同名词解释。如果百度能给你正确的解读，稍作字词调整就可以。 例如： 科学启蒙教育：教师有目的、有计划地组织儿童主动地参与各种科学探索活动，丰富幼儿的科学知识与经验，发展智力，培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。 ; 如果无法通过百度、参考书籍查阅到关键词解释，就需要我们用自己的语言形成合理的且符合课题研究需要的文字解释。 例如： 幼小联动：联动原意是指若干个相关联的事物，一个运动或变化时，其他的也跟着运动或变化，即联合行动，这里指幼儿园和小学之间就科学课程的设置、科学教育策略的实施、科学教育保障机制的形成互相生成、互相调整、互相运用。 ;我们撰写的课题界定：;建议调整 1