互联网行动指引下的高职院校物联网工程导论教学方法分析.docVIP

“互联网+”行动指引下的高职院校 “物联网工程导论”教学方法分析 李成渊 无锡城市职业技术学院 摘要： 根据李克强总理在政府工作报告屮提到“互联网+”行动计划的指示，文章针对 高职院校广泛开展的物联网专业建设中的重点课程“物联网工程导论”，就其 发展背景、行业动态、建设现状等进行深入的探讨与分析，建议合理利用互联网 平台和工具，并结合物联网关键技术的最新发展，提出行之有效的建设意见。 关键词： 互联网+;物联网;课程建设; 作者简介：李成渊（1980一），男，江苏无锡人，讲师，博士;研宂方向:物联网 应用技术。 Analysis on the teaching methods of “Introduction of Internet of Things” in higher vocational colleges under the guidance of “ Internet +” action Li Chengyuan Wuxi City College of Vocational Technology; Abstract： According to “Internet action plan in the government work report instructions suggested by the prime minister Li Keqiang, this paper discusses and analyzes the development background, industry dynamics and construction status of the key courses in the construction of Internet of Things major in higher vocational colleges. It is suggested that the Internet platform and tools should be used rationally, and puts forward effective construction advice combined with the latest development of key technologies of the Internet of Things. Keyword： Internet +; Internet of Things; course construction; “互联网+”行动计划是在十二届全国人大三次会议上由李克强总理在政府工作 报告中首次提出来的UL “互联网+”行动计划将以发展新兴产业为重点，促进 伍括物联网、云计算、大数据在内最新技术与现代工业融合发展，以创造更多的 就业岗位，最终促进国民经济繁荣m。而“互联网+”则作为一种新的经济形态, 将互联网产业的特有属性融合到传统的生产资料配置优化集成，同时由互联网 而产生的最新成果也快速融入多个产业中，以真正提升产生创新能力，最终形 成以泛互联网形式存在的经济发展新形式。 物联网作为一个基于互联网、传感器等传统承载工具位1,让全部能够被独立寻 址的普通物理对象实现互联互通的网络，被称为信息社会的第三次浪潮。通过传 感器等感知设备，物联网技术可以将信息世界与物理空间进行关联，是网络技 术未来发展的方向。通过物联网基础设施的建立，也为人类文明进步、经济社会 发展以及科技创新的发展做好了充分的准备。 作为培养学生具备必要理论知识和科学文化基础、侧重相关知识的综合运用、重 视实务知识的学＞』、强化职业技能的训练的高职院校，顺应国家发展指引，利用 地方产业优势，逐步开设物联网应用技术等相关专业，绝大部分学校将“物联 网工程导论”作为专业基础课程。 “互联网+”的优势 根据李克强总理提出的“互联网+”行动计划指南，教学过程可以更多地借鉴互 联网的特性，对传统教学模式形成有效的补充。基于“互联网+”思维的教学理 念就是利用丰富而成熟的互联网工具，在网络中形成新的教室与学生之间的教 学关系。利用新形势下互联网不受地域、时空限制的特点m, “互联网+”理念 的教学模式有着自身特有的属性，具体有以下几个方面。 借助于“互联网+”的环境，教师可以借助网络视频以及软件平台给学生做 好切实的演示，给学生更多课堂以外的有效沟通。以使得教师可以更好地把握好 学情的同时，增进班级中的学习氛围。 得益于“互联网+”的平台，教师面对交义学科多而著称的“物联网工程导 论”时，可以将教学内容根据物联网应用技术发展的最新动态做到实时更新， 以达到与时倶进的效果。 通过“互联网+”的平台，教师可以将教学内容汇编成除丫课堂以外的教学 形式，利用多媒体、动画、网络等多种技术集成，形