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- 2019-04-11 发布于天津
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摘要社会的发展需要德、智、体全面发展人才。 大学体育只有与德育、智育之间相互联系、相互渗透、相互促进并有机结合起来,才能培养出与时俱进,有着健全的体魄,有着伟大理想、高度的道德品质,具有现代文化知识、守纪律的有用人才。 关键词大学体育;体魄;德育;世界观;智育一、前言体育不仅能够增强一个人的体质,还能使人掌握必要的体育技能、形成健康的生活方式,并且对德育智育的发展起着积极的促进作用。 同时,大学体育能让大学生遵守规则、迎着困难而上、克服自我身体极限、勇敢机智、灵活多变、适应各种环境、团结协作、互相帮助,使体育发挥真正的作用,成为培养人才的基石,并能充分挖掘体育对德育、智育的人文价值。 二、大学体育与德育和智育的关系分析1大学体育与德育的关系德育是政治方面的,它要解决有理想、有道德、守纪律的问题,要树立健全的世界观、人生观、价值观。 毛泽东同志在《体育之研究》中指出体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也。 体者,载智识之本而寓道德之舍也。 这就说明体育和德育有着密不可分的联系,有联系就有一定区别,没有区别就谈不上联系。 高校教师要贯彻马克思主义世界观和正确的方法论,它是德育的主要内容,组织一切体育教学、体育活动及竞赛都应该用唯物辩证法为指导思想。 在进行运动训练、娱乐性运动及各项竞赛中,要通过胜和负、快速和慢节
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