《电子CAD》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 8 《电子CAD》教学大纲 一、课程的性质、任务 课程性质：《电子线路CAD》主要讲述Multisim2001、Protel 99se、isp DesinEXPERT等系统软件的应用，它是一门电子电路实用技术应用的必修课。 主要任务：通过《电子CAD》的学习使学生掌握电路原理图的绘制、印刷电路板的设计与制作过程。熟练进行常用电子电路印刷板的设计。 二、课程内容与要求： 电子线路设计基础知识以及电子线路设计软件使用简介；原理图设计和创建原理图元件；PCB电路板参数设置、布局和连线；创建PCB元件，线路板查错和仿真等。 1.熟悉Multisim2001软件的开发环境及仪器仪表的使用，掌握电路设计的基本概念； 2.熟悉Protel软件的开发环境和项目管理形式，掌握电路设计的基本概念； 3.掌握绘制原理图的基本操作步骤、理解层次原理图的概念，掌握创建原理图元件的方法； 4.理解PCB线路图参数设置的意义，掌握手动、自动布局和布线的方法，能够创建PCB元件； 5.了解isp DesinEXPERT软件的电路仿真功能。 三、本课程与其它相关课程的联系与分工 学习本课程要先修以下课程: 1.《计算机文化基础》 2.《电子技术》 四、课时分配 本大纲按教学总课时55学时分配，具体课时分配参照下表。 课时分配表 序号 课 程 名 称 教学时数 小计 讲课 实验 1 Multisim2001的操作 1 1 2 Protel 99se原理图设计系统 14 8 6 3 印刷电路板设计 8 6 2 4 isp DesinEXPERT系统软件的应用 4 2 2 总计 55 29 26 五、课程教学内容 第一章 Multisim2001的操作 1、教学要求 1）、掌握Multisim2001的基本操作及分析方法 2）、了解仪器仪表的使用 3）、重点掌握总线和子电路的使用 2、教学内容 §1-1 Multisim2001的基本操作 §1-2 仪器仪表的使用 §1-3 Multisim2001的分析方法 §1-4 总线和子电路的使用 §1-5 元器件的编辑和管理 综合训练一 Multisim2001的基本操作 第二章 Protel 99se原理图（SCH）设计系统 1、教学要求 1）、了解电路原理图设计方法、层次原理图设计 2）、重点掌握编辑、创建原理图元件的方法 3）、掌握原理图的辅助说明及报表的生成 2、教学内容 §2-1 电路原理图设计 §2-2 层次原理图设计 §2-3 编辑、创建原理图元件 §2-4 原理图的辅助说明及报表的生成 综合训练二 SCH原理图绘制 第三章 印制电路板设计 1、教学要求 1）了解电路原理设计流程：设置电路图纸参数及相关信息；装入所需要的元件库；放置元件；电路图布线；调整检查和修改；补充完善；保存和打印输出。 2）了解PCB设计工艺流程，掌握PCB环境中各英文菜单的含义，理解PCB各工作层面的概念及作用，掌握PCB各工作层的设置方法，掌握PCB元件封装库的自定义方法。 3）了解双面板与单面板的区别与用途，熟练掌握用向导方法制作各种双面板的步骤和方法，熟练掌握手工制作双面板的操作，掌握走线参数设置与人工修正操作。了解元件自动布局的操作步骤，掌握手动元件布局方法。 4）掌握布线层面、布线优先级、走线的宽度、布线拐角模式、过孔类型、安全距离、焊盘等基本概念及其设置方法。熟练掌握走线的手工修正方法，掌握位置坐标、原点设置、尺寸标注、电源/接地线的加宽操作。 5）掌握手工与自动布线、板面标注方法。掌握手动调整布线的方法，会运用网络表的提示检查原理图的错误原因并消除错误，灵活运用电路板尺寸定义的快捷键。 2、教学内容 §3-1 认识电路板 §3-2 单面印制电路板的手工设计 §3-3 单面印制电路板的半自动化设计 §3-4 双面印制电路板设计 §3-5 多层板设计 §3-6 高级PCB设计技巧 §3-7 PCB库元件的创建与管理 综合训练三 印制电路板设计 第四章 isp DesinEXPERT系统软件的应用 1、教学要求 1）、了解isp DesinEXPERT系统软件原理图输入 2）、重点掌握ABEL语言和原理图的混合输入 3）、掌握在系统编程的操作方法 2、教学内容 §4-1 原理图输入 §4-2 设计的编译与仿真 §4-3 ABEL语言和原理图的混合输入 §4-4 在系统编程的操作方法 综合训练四 isp DesinEXPERT系统软件的应用 六、课程教学的基本要求 教学环节包括：课程讲授及习题课、课外作业、实验与考试考查等。 1、课堂讲授 重点讲授Protel 99是电路板设计的专业软件，其操作与运用的讲解必须在多