高二物理选修3-5知识点精讲优练课件30.pptVIP

* 4　 玻尔的原子模型 1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。 2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。 4.了解玻尔模型的不足之处及其原因。 一、玻尔原子理论的基本假设 1.轨道假设:原子中的电子在_________的作用下绕原子核做 _____运动,电子绕核运动的轨道半径是_______的,只能是某 些分立的值,即轨道是_______的。 库仑引力 圆周 不连续 量子化 2.定态假设: (1)定态:电子在不同的轨道上运动时,虽做变速运动,但并不向 外辐射电磁波的相对稳定状态。原子处于不同的定态,具有不 同的_____,即原子的能量是_______的。 (2)基态:原子处于_____能级时,电子在离核最近的轨道上运动 的定态。 (3)激发态:原子处于_____能级时,电子在离核较远的轨道上运 动的定态。 能量 量子化 最低 较高 3.跃迁假设:原子在不同的定态具有不同的能量,从一个定态向 另一个定态跃迁时要辐射或_____一定频率的光子,辐射或吸收 的光子的能量等于这两个定态的_______,即_________,这个公 式称为频率条件,又称为辐射条件。 吸收 能级差 hν=Em-En 二、玻尔理论对氢光谱的解释和玻尔模型的局限性 1.玻尔理论对氢原子光谱的解释: (1)从玻尔的基本假设出发,运用经典电磁理论和经典力学理论, 可以计算出氢原子可能的_________及相应的_____。 (2)玻尔理论与巴耳末公式:根据玻尔理论的频率条件可以推导 出巴耳末公式,并且从理论上算出里德伯常量R的值。这样得到 的结果与实验值相符合。同样玻尔理论也能很好地解释甚至预 言氢原子的其他谱线系。 轨道半径 能量 (3)玻尔理论与气体导电管的发光:原子处于基态时最稳定,气 体放电时受到高速电子的撞击,有可能跃迁到激发态,处于激发 态的原子_______,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出_____, 最终回到基态。这就是气体导电时发光的机理。 (4)玻尔理论与原子光谱的分立性:原子从高能级向低能级跃迁 时放出的能量等于前后两个能级的_______,由于原子的_____ 是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的。因此原子的发 射光谱只有一些分立的亮线。 不稳定 光子 能量差 能级 (5)玻尔理论与原子的特征谱线:由于不同的原子具有不同的结 构,能级各不相同,因此辐射(或吸收)的光子的_____也不相 同。这就是不同元素的原子具有不同的_________的原因。 频率 特征谱线 2.玻尔理论的成功之处:玻尔理论第一次将_____观念引入原子 领域,提出了_____和_____的概念,成功地解释了_______光谱 的实验规律。 3.玻尔理论的局限性:过多地保留了_____理论,即保留了经典 粒子的观念,把电子的运动看作经典力学描述下的轨道运动。 4.电子云:原子中的电子在各处出现的_____不一样,如果用疏 密不同的点表示电子在各个位置出现的_____,画出图来,图像 就像_____一样分布在原子核周围,故称电子云。 量子 定态 跃迁 氢原子 经典 概率 概率 云雾 1.判一判: (1)玻尔的原子模型的轨道与卢瑟福的行星模型的轨道是不相同的。　(　　) (2)电子在不同的轨道上运动时,具有不同的能量,这个能量与原子的能级无关。　(　　) (3)原子的基态也是能量最低的状态,此时电子的轨道离原子核最近。　(　　) (4)原子核外的电子在一定的轨道上运动时辐射一定的电磁波,所以轨道量子化辐射的能量就是不连续的。　(　　) (5)氢原子线状光谱与原子核外电子的跃迁有关。　(　　) 提示:(1)√。玻尔的原子模型的电子轨道是量子化的,只有当半径的大小符合一定条件时才有可能。卢瑟福的行星模型的电子轨道是任意的,是可以连续变化的。 (2)×。电子在不同的轨道上运动时的动能和电势能都与原子核引力密切相关,所以说电子处于不同的轨道时,原子的能级不同。 (3)√。电子离原子核越近原子的能量越低,原子越稳定。 (4)×。电子发生轨道跃迁时才放出或吸收光子,在一定的轨道上运动时,不辐射电磁波即不辐射光子。 (5)√。电子轨道的不连续也决定着原子能级的量子化,电子由一个轨道跃迁到另一个轨道时吸收或放出的光子的能量就是这两个轨道的能级之差,所以光子的能量及频率、波长都是不连续的、分立的。 2.想一想: (1)氢原子从高能级向低能级跃迁时,是不是氢原子所处的能级越高,释放的光子能量就越大? 提示:不一定。氢原子从高能级向低能级跃迁时,所释放的光子的能量一定等于能级差,氢原子所处的能级越高,跃迁时能级差不一定越大,释放的光子能量也不一定越大。 (2)针对经典电磁理论解释核式结构的矛盾,科学家又采取了什么方法? 提示