二年级下册《三个儿子》教学设计.docVIP

二年级《三个儿子》教学设计 （横山镇中心小学 蒋婷） 一、教材简析 这篇课文是二年级下册围绕人物的 HYPERLINK /list-14-1.htm \t _blank 优秀品质来编选， HYPERLINK /list-112-1.htm \t _blank 诚信、孝敬父母贯穿始终。本篇课文中的三个儿子面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时，力气大的只顾翻跟头；嗓子好的只顾唱歌，他们唯独对妈妈手中的水桶视而不见。而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却跑到妈妈跟前，接过沉甸甸的水桶。 这是一篇十分浅显的课文，但浅显的文字中包含了朴素而深刻的道理。那就是“ HYPERLINK /list-11-1.htm \t _blank 为人子，方少时，孝与亲，所当执”。 HYPERLINK /list-63-1.htm \t _blank 教学时，我们不必给二年级的孩子们讲多少孝敬父母的道理，只要在引导 HYPERLINK /list-69-1.htm \t _blank 学生熟读课文的基础上，抓住“明明有三个儿子同时在眼前，为什么老爷爷说只看见一个儿子”这个问题引导孩子读书讨论就可以了。 二、教学目标 ??我预设了以下三个方面的教学目标： ①、会认6个生字，会写9个字，分析生字、识记生字。 ②、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。 ③、欣赏课文，懂得要孝敬父母的道