语文人教版二年级下册9 日月潭.docVIP

《日月潭》教学设计 教学目标：? 1.知识与能力目标：认识9个生字，会写“隐”等12个字，能正确流利有感情的朗读课文。? 2.过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美，。? 3.情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培养孩子对祖国的热爱之情。?教学重点：认识9个生字，会写12个生字。? 教学难点：正确流利有感情的朗读课文，体会文章的语言之美，感受祖国河山之美。? 教材分析：《日月潭》是人教版语文二年级下册第三单元的一篇优美的写景散文。这一单元主要介绍了我国大江南北的秀丽河山，风土人情，主要在于培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。《日月潭》结构清晰，语言优美，使师生沉醉在诗一般的环境之中，有利于熏陶学生们对祖国的热爱之情。?三、教学准备：多媒体课件? 教学方法：随文识字，以读代讲，读看结合，读中感悟。? 教学过程： 一、情景导入 1、师：同学们喜欢旅游吗？ 师：看来我们班的同学都很喜欢旅游，老师这里有几张风景名胜的图片，我们一起来欣赏下 （出示课件：台湾风景图） 师：母亲之河高雄爱河，雄伟壮丽的太鲁阁峡谷，云雾缭绕的阿里山，还有风光秀丽的日月潭。同学们，有谁知道这些风景名胜都在什么地方？ 生：台湾 师：对，它们就在我国的宝岛台湾。台湾是我国的第一大岛，那里长夏无冬，景色宜人，有日月潭、阿里山等八大奇景，而日月潭是八景中的绝胜，也是台湾岛