六年级作文备课.docxVIP

第一单元 口语交际·习作一 教学目标： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．根据交流的情况，选择一项进行习作，并在自己的习作中运用你在本组课文重学到的写作方法。 4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学重点：学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教学难点：能够围绕一个话题，言之有情，言之有序地表达出自己独特的感受。 课时安排：3课时 第一课时（口语交际） 课时目标： 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教学重、难点： 在交际中，学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 一、回顾主题，拓展视野 在第一组课文中，我们学习并欣赏了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。 1、课文为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然，你肯定还知道很多，你想跟大家介绍什么？（投影出示选题一：“我是大自然中的一员”） （指名读一读。） 2、指名两人尝试进行交流。 3、我也想把我所知道的与