苏州园林 内容解读.pptVIP

苏州园林 叶圣陶 叶圣陶（1894——1988）现代作家，著名教育家。名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。著作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。他还是语文教育家。  鉴赏：鉴定和欣赏。 因地制宜：根据不同地区的具体情况，制定适宜的方法。课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。 重峦叠嶂：重重叠叠的山峰、峭壁。 败笔：字写得不好的一笔，画中欠缺的地方，诗文中表情达意差的地方。 别具匠心：另有一种巧妙的心思。 自出心裁：出于自己的创意和裁断。 总印象：标本① 总体特征：一幅完美的图画② 亭台轩榭—讲究布局③(作、打） 假山池沼—讲究配合④（引） 花草树木—讲究映衬⑤作、打、举） 花墙廊子—讲究层次⑥（举） 每个角落—图画美⑦ 门窗—图案美⑧ （作、举） 建筑颜色—色彩美⑨ 结论：美不胜收⑩ 基本的说明方法 举例子：增加文章的可信度，可使文章的血肉丰满。 打比方：形象的说明对象的特征，使说明的对象形象可感。（注意与比喻的区别） 分类别：将复杂的事物说得眉目清楚。作比较：容易突出被说明对象的特点。引用：增强文章的说服力，生动性 3到6自然段围绕四个“讲究”展开说明。 完成或达到了四个讲究后苏州园林就可以成为处处完美了吗？ 显然不是。因为“每个角落都注意图画美”（7到9自然段） 总印象：标本① 总体特征：一幅完美的图画② 亭台轩榭—讲究布局③(作、打） 假山池沼—讲究配合④（引） 花草树木—讲究映衬⑤作、打、举） 花墙廊子—讲究层次⑥（举） 每个角落—图画美⑦ 门窗—图案美⑧ （作、举） 建筑颜色—色彩美⑨ 结论：美不胜收⑩ 选择自己喜欢的方式读全文，初步感受文章的美。 1．作者是如何评价苏州园林的？ 2．作者认为苏州园林的共同特点是什么？ 3．怎样才能实现设计者和匠师们一致追求 的目标？ 苏州园林的总特点: 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？ 图画美 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 角落的修饰 门窗的图案 色调的处理 图画美 分说具体特征 总说 局部（主） 细部（次） 对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 1.本文运用多种表达方式介绍苏州园林。 2.从整体到局部，从总到分，从大处到小处的逻辑顺序。 3.运用恰当的说明方法。 4．体会文章的结构美、语言美、画意美。 1.品味精彩语句，说理由。从反复诵读和重点 词句赏析中，体会文章的语言美。 2.感受苏州园林的图画美，领略苏州园林建筑 设计的卓越成就。逐步培养学生的艺术鉴赏力。 开头两段，苏州园林的地位和特征 ⑴苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和 其他地方有何不同，为什么要这样？ （2）苏园中是否都有假山和池沼，苏园主人造假山和池沼的原因是什么,遵循的是什么原则? （3）池沼的安排有何讲究？ （4）苏州园林栽种和修剪树木应注意些什么？ 池沼的安排有何讲究？ 池沼大都引用活水,池沼设计因地制宜，桥梁安排决不雷同，河岸边沿总是高低屈曲,任其自然. 1、亭台轩榭等建筑的布局突出自然之趣，决不讲究对称。  2、作者运用比较和比喻的说明方法，使读者对苏州园林的布局特点有了明确的认识 逐句分析：第一句是中心句。第二、三两句从正面概括说明栽种上“着眼于画意”，是空间上使高低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化“花树相间”，达到四时不谢。第四句从修剪和栽种方面说明“着眼画意”。第五、六两句举例说明苏州园