四年级数学下册弟一单元学案导学.docVIP

四年级数学混合运算学案 班 级 姓 名 学习内容：P4例1、例2（只含有同一级运算的混合运算） 学习目标：进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 学习重、难点：发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序。 温故知新： 口算 27÷3×7 3×6÷9 25÷5×8 45+8-23 63÷7×8 24-8+10 28÷4×7 35+24-12 48÷8×9 2、看谁计算的快 56+28-47 65÷5×20 自主学习： 1. 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？ 我是这样解答的： 2.“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？ 我是这样解答的： 想一想，先算什么，再算什么？给小组成员说说我每一步计算的意义 我发现了： 自学检测： 图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 一箱橙汁48元，每箱12瓶。芳芳要买3瓶，需要付多少钱？ 尝试运用： 1、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？ 大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？ 3、某路口1小时内各种汽车通过数量，公共汽车98辆，小汽车703辆，货车594辆，这个路口1小时共通过多少辆汽车？（先估算，再笔算） 拓展提高： 一共要做200个灯笼 ，4天做了80个，照这样计算，做了7天后，还剩多少没有做？ 自主小结： 这节课我们解决了很多问题，我的收获是： 四年级数学混合运算学案 班 级 姓 名 学习内容：P6例3（含有两级运算） 学习目标： 进一步掌握含有两级运算的运算顺序。 学习重、难点：理解并总结含有两级运算的运算顺序，体会小括号的作用，能正确计算。 温故知新： 我会填：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要（ ）按顺序计算。 自主学习： 一、观察主题图。从图中你们都看到了什么？ 二、学习体验： 例3 、星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买门票需要花多少钱？ 我是这样解答此问题的： 我给同桌说说自己为什么这样解答。我发现了： 根据主题图你还能提出其他数学问题吗？或完成教材7页问题。 自学检测： 1、做一做（教材1题） 2、星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票30元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？ 尝试运用： 算一算 203－135÷9 28＋120×8 97-12×6+43 26×4-125÷5 2.列式计算 715比24与25的积多多少? 807是12与9的差的多少倍? 3、教材8页第6题 4、教材9页第9题 拓展提高： 书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？ 自主小结： 这节课我们解决了很多问题，我的收获是： 四年级数学混合运算学案 班 级 姓 名 学习内容：P10例4（含有两级运算或有括号的混合运算） 学习目标： 进一步掌握含有两级运算的运算顺序。 学习重、难点：理解并总结含有两级运算的运算顺序，体会小括号的作用，能正确计算。 温故知新： 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（ ）法。 自主学习： 例4 、上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？ 我的解决过程：（用2种方法解决） 小组内互相说说我是怎样解答的？我发现了： 自学检测： 妈妈用100元，先给玲玲买了一件冬衣，又给她买了一副手套，每件冬衣54元，一副手套6元，还剩多少钱？ 尝试运用： 计算下面各题 （15+20）×3 （59+21）×（96÷8） （124-85）×12÷26 （75+240）÷（20-5） 王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ 王鹏家今年第一季度共交了水费138元，他家三月份交水费48元， 前两月交了多少钱？王鹏家平均每月交多少元水费？ 水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？ 拓展提高： 旅行社推出“xx风景区一日游”的两种出游价格方案。 方案一