9-16.第十三章内能复习课件.pptVIP

课堂达标训练 1.下面现象可以说明分子的热运动的是（　　） A．风吹树叶摇动 B．扫地时尘土飞 C．玫瑰花芳香四溢 D．河水向低处流 2.质量为10kg的水，吸收4.2×105J的热量，温度从20℃升高到　 ℃[水的比热容为4.2×103J/ （kg?℃）]。 3.运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做______________。所以在任何温度下，蒸发现象都可能发生；温度越高，分子的 ，从而蒸发越快。 课堂达标训练 4. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A.物体温度越低，分子运动越剧烈 B.物体温度越高，含有的热量越多 C.物体的温度为0℃时，其内能为零 D.水沸腾时吸收热量，温度保持不变 5.图甲所示的实验现象说明 图乙所示的实验现象说明 图丙所示的实验现象说明 课堂达标训练 6. 下面关于热现象的说法，正确的是（　　） A．物体温度升高一定是吸收了热量　B．冰在融化时温度不变内能增加　C．从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热　D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小 7.90℃水全部变成125℃水蒸气，则（ ） A.这些水蒸气的内能比水的小 B.液态水分子间距比气态水分子的大 C.水蒸气只能通过热传递途径变为水 D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈 8.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 ） A.物体的内能越多，放热一定越多 B.温度相同的物体，其内能一定相等 C.物体的内能增加，一定要吸收热量 D.晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 * * 第十三章 内 能 复习 一、分子热运动 1. 扩散现象 (1)定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象. (2)发生范围：可以在_________________间进行. 2.热运动 (1)定义：一切物质的分子都在做___________. (2)影响因素：温度.温度_____，分子热运动越剧烈. 固体、液体和气体 无规则运动 越高 3.分子间的作用力 (1)分子间存在相互作用的_____和_____. (2)变化特点： ①当分子间距离很小时，作用力表现为_____； ②当分子间距离稍大时，作用力表现为_____； ③当分子间距离很大时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略. 引力 斥力 斥力 引力 【活学巧用】 荷叶飘香 夏天的清晨，站在荷塘边就可以闻到 荷叶淡淡的清香.从物理学的角度解 释，荷叶飘香是______现象.中午荷 叶的香味变浓，是因为中午温度升高， 分子的_______更剧烈.水珠是由____ 构成的，因为分子之间的______,水珠总是呈圆球形. 二、内能 1.内能 (1)定义：物体内部所有分子热运动的_____与_________的总和. (2)主要影响因素： ①温度：同一物体，温度越高，内能_____；温度降低，内能_____. ②质量：在温度相同、物态相同的情况下，质量大的物体内能大. ③特点：一切物体在任何时候都有_____. 动能 分子势能 越大 减小 内能 2.改变途径 (1)热传递： ①定义：温度不同的物体互相接触时，低温物体温度_____，高温物体温度降低的现象. ②实质：内能的_____. ③热量：在热传递过程中，传递___________. (2)做功： ①特点：外界对物体做功，物体的内能_____；物体对外界做功，物体的内能_____. ②实质：能量的转化. 升高 转移 内能的多少 增加 减少 【活学巧用】 钻木取火 古代人钻木取火，是通过______改变木头的 内能，使木头的温度升高达到着火点燃烧. 人们用火烧烤食物，这是利用_____方法改 变物体的内能. 提示：钻木取火克服摩擦做功，机械能转化 为内能，是通过做功的方法改变物体的内能. 烧烤食物是通过热传递改变物体的内能. 答案：做功 热传递 三、比热容 1.比热容 (1)定义：_________的某种物质，温度升高_____所吸收的热量. (2)单位：___________. (3)计算公式： . (4)水的比热容：①数值：c水=____________________. 单位质量 1 ℃ J/(kg·℃) 4.2×103 J/(kg·℃) ②意义：1 kg水温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是 ___________. ③应用：“暖气”取暖用___作介质，机器中的冷却水循环系统等. 2.热量的计算公式：Q=cmΔt. 4.2×103 J 水 【活学巧用】 暖 手 宝 明明