2018部编版九上第23课《-三顾茅庐》(课件).pptVIP

（1）《桃园结义》中刘备与关羽以及谁结为兄弟？ A、 张飞 B 、诸葛亮 C 、赵云 D 、曹操 （2）《三顾茅庐》中茅庐的主人是谁？ A、诸葛亮 B 、曹操 C 、刘备 D 、周瑜 课堂练习 （4）三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指谁？ A、周瑜 B、曹操 C、诸葛亮 D、庞统 （5）曹操与何人煮酒论英雄？ A、诸葛亮 B、周瑜 C、关羽 D、刘备 课堂练习 将本故事改编成课本剧，并在班上分享成果。 课堂练习 三顾茅庐 部编版 九上 欣赏歌曲《滚滚长江东逝水》。 这首歌是电视剧《三国演义》的主题曲，也是小说《三国演义》的开篇词。三国，那是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代，是一个伟大的时代，正是这个伟大的时代造就了这部 伟大的文学作品。作品中的诸葛亮以足智多 谋而家喻户晓。这节课我们要学习的就是和 诸葛亮出山有关的《三顾茅庐》。 新知导入 出示自主学习方案 1、了解作者有关知识。 2、了解《三国演义》有关知识。 3、默读课文，标记段落序号。 4、标注不认识的字词，查资料解决。 5、标注不理解的字词，查资料解决（无法解决的用“？”标记）。 6、思考：文中各段分别写什么内容。 自主学习 【罗贯中】（约1330年－约1400年），名本，字贯中，山西并州太原人，汉族，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。罗贯中有自己的政治理想，不苟同于流俗，曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力于文学创作。今存署名由罗贯中编著的小说有《三国志通俗演义》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。 成果检测 关于作者知多少 《三国演义》：全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，讲述了东汉末年群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。是我国第一部长篇章回体历史演义小说。所谓“历史演义”，就是用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完整的故事，并以此表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。 成果检测 《三国演义》知识大比拼 这种独特的文学样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱，所以明代“自罗贯中氏《三国志》一书，以国史演为通俗演义，汪洋百馀回，为世所尚，嗣是效颦者日众，因而有《夏书》《商书》《列国》诸刻，其浩瀚与正史分签并架”，形成了一个创作历史演义的传统。 成果检测 《三国演义》知识大比拼 东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据。刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。他有才略，然志不得伸，曹操说他是“人中之龙”，而生平“未尝得水”，这是很恰当的评价。开始他投靠公孙瓒，后又投靠陶谦和曹操，建安四年，他攻打曹操，败后依附袁绍。官渡之战后又依附刘表，当时刘表集团内部为继承人问题展开激烈斗争，刘备受外戚势力排挤，被派到新野这个偏僻小县去屯兵。二十余年间他一直过着流亡的生活。 本文背景可知晓 成果检测 本文选自《三国演义》第三十八回“定三分隆中决策，战长江孙氏报仇”，当时有宏图大志的刘备依附于刘表屯驻在新野，徐庶被曹操所骗，去曹营前荐诸 葛“有经天纬地之才，盖 天下一人也。” 后刘备又遇到司马徽，司马徽对诸葛亮的评价是：“可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”两人的荐语，更引起了刘备拜见诸葛亮的兴趣。一顾茅庐遇崔州平，论天下事；二顾茅庐遇诸葛均、黄承彦，留下书信。课文从三顾茅庐开始写起。 成果检测 本文背景可知晓 拜谒（yè） 纶巾（guān） 鹤氅（chǎng） 愧赧（nǎn） 沔（miǎn） 存恤（xù） 箪（dān）食 鄙（bǐ）贱 拱（gǒng）立 叩（kòu）门 衣襟（jīn） 倾颓（tuí） 末胄（zhòu） 迄（qì）无所就 生字词语我来读 成果检测 1、同学们提出不理解的字词。 2、抽测 三顾茅庐：刘备三次到诸葛亮的草屋拜访他，恳请诸葛亮出山帮助自己完成祖国统一的大业。 纶（guān）巾：古代用青色丝带做的头巾。 愧赧：因羞惭而脸红。 成果检测 重点词语理解 成果检测 如雷贯耳： 思贤如渴： 顿开茅塞： 经世奇才： 屏人促席： 意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大，也形容声音巨大。