五五普法情况汇报与五五普法检查汇报材料合集.docVIP

五五普法情况汇报与五五普法检查汇报材料合集 五五普法情况汇报 自林年五五普法全面启动以来，我校按照“五五”普法规划要求，坚持普治并 举，标本兼治的原则，进一步提高了学校依法治校管理水平，提高了广大师生的法律 素质，现将我校“五五”普法工作自查报告如下： 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展 观，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育 相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境，五五普 法情况汇报。活动中我校坚持围绕中心，服务大局；坚持以人为本，服务群众；坚持 求实创新，与时俱进；坚持从实际出发，分类指导。 二、基本情况我们附小现有一校三区90个班级，共50⑻多名学生，其中本校区 有4500多名学生，西校区有300多名学生，南校区有300多名学生。全校在岗教职 工296名。退休教师160多名。多年来，我校全体师生法律意识不断加强，校风、学 风不断优化、无重大违纪和违法犯罪行为发生，创造了优秀的育人环境。 三、具体做法 （一）加强领导，健全机构，落实到位我校历来高度重视普法工作，始终把“五 五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到 位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构。学校成立了 “五五”普法 领导小组，形成了校长挂帅、分管校长主抓、部门具体负责的工作机制，并且根据人 员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。二是制定普法规划。结合学校的 管理，制定了 “五五”普法规划和年度工作计划。 （二）广泛宣传，营造普法氛围，推动校风、学风建设为完成“五五”法制宣传 教育的任务，不断推进依法治校的进程，我们充分发挥学校的优势和特点，以学校为 主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加 强法制宣传教育，营造良好的普法氛推动学校的校风、学风建设。一是利用行政 强法制宣传教育，营造良好的普法氛 推动学校的校风、学风建设。一是利用行政 例会将法制教育融入日常的学习之中，增强领导班子对“五五”普法的意义、目标和 任务的认识。二是在学生中开设《思品课》，以考促学，普及法律知识。三是发挥悬 挂张贴标语、墙报、宣传橱窗、广播站、校园网的宣传作用，营造依法治校、依法治 教的舆论氛围，工作汇报《五五普法情况汇报》。四是通过制作“五五”普法专栏， “五五”普法图片展等，介绍相关的法律知识。五是以师生为主体，开展形式多样的 活动。如国旗下讲话、法制讲座、播放录像、法律知识竞赛、赴看守所的警示教育 等，加强师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。 （三）突出重点，分层学习，激发学习热情普法，首先要学法、知法、懂法。学 校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持以普法教育为先导，在普法对象、 普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保 证学法人员、时间、内容、效果的落实。在普法对象上，学校校级领导定期参加市县 教育局组织的校长培训，除学校管理外，主要的内容就是依法治校，法律培训。中层 以上干部以参加业务培训，讲座与自学相结合为主，重在提高依法办事、决策能力。 教职工普法以自学为主，重在提高法治意识。学生以课堂教育为主，开设了法制课 程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。同时学校还聘请了光明 派出所王所长作为法制副校长，司法局负责人为法制教育宣传员，定期为学生进行法 律知识教育。在普法方式上，采取课堂教育、参加培训、集中学习、分散学习、自 学、重点发言和讲座相结合的办法。为检验学习效果，先后两次组织了专业法律知识 竞赛，有效地调动了学生和教职工的学习热情，保证了普法教育的效果。 （四）坚持学用结合，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程牢固树立法制 观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。近年 来，学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，狠抓规章制度的建立健全， 规范各项管理工作，提高整体管理水平。 建立健全校内管理体制。一是形成了以校长为核心的行政指挥系统，依法实 施教育教学活动，保证政令畅通，令行禁止。二是形成了以党总支为核心的党的组织 系统，保证党和国家各项方针政策、法律法规的贯彻执行，发挥各级党组织和广大党 员在开展依法治校创建活动中积极作用。三是形成了工会、妇联、少先队等群众团体 的组织系统，把全校师生团结在各级组织中。 建立健全科学决策机制。学校坚持每月召开碰头会2次。凡属于教育教学、 群众利益、改革等制度和决策的修改或制定事项，校级领导事先必沟通，再召开行政 班子全体会议进行集体研究，集体决策，提高了决策能力、办事效率。避免了 “一人 说了算”的家长制现象。 依法制定和完善各项管理