化学人教版九年级上册用列表法设计对比实验.docVIP

用列表法设计对比试验专题复习导学案 例1： 可燃物燃烧条件的条件是 。 总结设计对比试验的方法： 1、 2、 3、 4、 变式1.根据所给的实验器材设计实验验证可燃物燃烧的条件。 实验器材：一块红磷、沙土、铁板、酒精灯。要求：先设计表格，再画出实验。 变式2. 依据下图进行实验（夹持仪器略去）验证可燃物燃烧的条件。 设计表格： （2）若a、b中分别放入红磷，b处下方放置酒精灯，可用于验证可燃物燃烧条件。则 后续实验的操作步骤及现象是___________________。 例2.请设计实验验证铁生锈的条件。 提供的仪器和药品有：试管，塞子，水，植物油和铁钉。 1.铁生锈的条件是 。 2.需要设计 组实验。 设计表格： 变式：镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。 【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。 请设计表格 我设计的实验与中考题中设计的实验有什么区别？哪个实验没有必要做？ 【总结】这节课我的收获是什么？ 『练习』 铜锈的成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3请猜测一下铜生锈的条件是同时与 、 、 接触，并且设计实验验证。 设计表格 2．（7分）铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。 【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。 打磨光亮的铜片【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用右图装置（铜片长8cm，宽1cm， 打磨光亮的铜片 试管容积为20mL），分别进行下列7个实验，并持续观察30天。 编号 主要实验操作 实验现象 1 充满纯净的O2 铜片均无明显变化 2 充满纯净的CO2 3 充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水 4 加入蒸馏水5mL（液面未浸没铜片），再充满O2 5 加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5 mL，再充满CO2 6 充入10mL O2，再充入10mLCO2 7 加入蒸馏水5ml，再依次充入10mL CO2和10mL O2 铜片生锈，且水面附近锈蚀最严重 【解释与结论】 （1）实验3中，要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，原因是 。 （2） 实验5的目的是 。 （3）通过上述实验，得出铜生锈的条件是 。 【反思与评价】 （4）请写出一种防止铜制品锈蚀的方法 。 （5）查阅资料可知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。 由此，你认为上述实验中只需进行实验（填实验编号），就可探究出铜生锈条件，理由是 。 （6）与以上进行的实验对比，你认为铜片在通常状况的空气中，生锈非常缓慢的原因 可能是 。 2.