图书馆环境下心理健康教育论文.docxVIP

　　1开展阅读疗法的紧迫性在我国高等教育蓬勃发展的今天，越来越多的人涌入大学校园，随着我国教育、经济和社会发展进程的不断加快，家庭结构和功能的显著变化，社会应激事件增多以及大学生自身不成熟等多方面原因，导致当前我国大学生存在程度不同、类型各异的心理健康问题。 　　据调查显示，我国大学生心理困扰和障碍的发生率占大学生总数的30，且呈逐年增高趋势。 　　通过心理健康教育，不仅可以预防和减少心理疾病，而且可以充分发挥当代大学生的潜能，改善社会适应能力，从而提高人才的质量。 　　2当前阅读疗法在高校图书馆开展的现状就目前阅读疗法研究的现状看，图书馆开展阅读治疗采用的措施有开设心理学讲座及课程，在图书馆设置心理健康咨询机构，创建阅读治疗阅览室，培养专业咨询馆员，建立图书馆网络环境，实施分类导读等等。 　　然而现有的措施仍不够完善，我国阅读疗法的研究仍存在很大的局限，图书馆开展阅读疗法对大学生进行心理健康教育的研究亟待深入。 　　3阅读疗法在高校图书馆解决的措施1分析读者的需求。 　　根据读者的需求力争做到在适当的时间，给适当的读者，提供适当的图书。 　　阅读治疗的过程，是阅读者与读物以及阅读咨询师的指导相互作用的过程，因而我们的研究工作就要从读者、读物及阅读咨询师等方面入手。 　　2分析读者共性问题和个性问题。 　　我们面对的读者都是青年大学生，结合各年级学生所面对的共性问