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國文
(三)
第十三回
命題範圍:第十一課 湖濱散記選
班級:___________ / 座號:_____ / 姓名:________
總 分
一、單選題 (15題 每題2分 共30分)
( )1.下列各組偏旁相同的字,讀音皆相同的選項是: (A)「辨」別/「辯」解/花「瓣」 (B)清「晰」/「淅」瀝/白「皙」 (C)船「艙」/寒「傖」/悲「愴」 (D)「詮」釋/「銓」敘/木「栓」。
( )2.下列詞語中的字形,何者完全正確? (甲)飛皇騰達 (乙)落日餘輝 (丙)空中樓閣 (丁)清析可辨 (戊)山巒連綿 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)丁戊 (D)丙戊。
( )3.下列各組「 」內讀音相同的字,何者字形亦相同? (甲)出類拔「ㄘㄨˋㄟ」/「ㄘㄨˋㄟ」礪奮發 (乙)因「ㄒㄩˊㄣ」苟且/「ㄒㄩˊㄣ」規蹈矩 (丙)好整以「ㄒㄧˊㄚ」/白璧無「ㄒㄧˊㄚ」 (丁)「ㄒㄩㄢ」然大波/器宇「ㄒㄩㄢ」昂 (戊)「ㄐㄧㄢ」強自立/「ㄐㄧㄢ」苦卓絕 (A)甲丙戊 (B)乙丙戊 (C)甲丙丁 (D)乙丁戊。
( )4.下列詞語的運用,請選出錯誤的選項: (A)昨天的生日宴會上,晴晴表現得「落落大方」,贏得大家的贊譽 (B)仰望飛鳥翱翔於天空,那「飛黃騰達」的姿態真是美妙極了 (C)張醫師醫術了得,奶奶雖已年邁,但開完刀後,看報讀書皆「清晰可辨」 (D)他這個人買東西總是「挑三揀四」的,真不乾脆。
( )5.下列何者是梭羅離開森林的理由? (A)想回歸傳統,習慣都市生活 (B)想發揮能力,報效社會 (C)要體會不同的人生歷程 (D)已厭倦離群索居的生活。
( )6.下列哪一選項敘述的行為,並非梭羅贊同者? (A)離群索居,特立獨行 (B)追捕自己,探索內心 (C)體驗人生,實現夢想 (D)安貧樂道,固守窮困。
( )7.梭羅認為人類最根本的問題是探索。其中「探索」的內容應是: (A)當心靈的探險家 (B)探索河川的最終源頭 (C)發現新大陸 (D)探索新的航道,找到人類的歸宿。
( )8.梭羅說:「接近核心的生命最甜」這句話主要闡釋什麼道理? (A)人愈接近死亡的時候,愈能體會生命的甜美 (B)唯有經過淬勵的人生,才能品嘗生命的甜美 (C)注重心靈,不被物質役使的生命最甜美 (D)愈能與萬物相知,愈能體會生命的可貴。
( )9.「我們應該像好奇的旅人,常常遠眺,眼光超越船尾欄杆。」關於梭羅的這段話,下列哪一句話可以與之相互闡發說明? (A)坐這山望那山 (B)望著陽光,陰影就在你背後 (C)一花一世界,一草一天堂 (D)人類因夢想而偉大。
( )10.梭羅 湖濱散記:「我不是在寫一首憂鬱的頌歌,只想變成清晨站在雞棚上的公雞,只要能喚醒我的鄰居,便喔喔地亂啼。」這段話的意旨是: (A)希望作品能啟發世人的思想 (B)希望能以歌聲喚醒世人的昏愚 (C)盼能提醒鄰居清晨早起 (D)希望與鄰居都能保持心境的安寧。
( )11.古今中外哲人的智慧皆有其相通處,如梭羅說:「熱愛你的窮困生活吧,如此一來,就算在貧民窟裡,仍然可以享受愉快、興奮、榮耀的時刻。」這段話與中國哪一位古人的處世風格最相近? (A)孟子:「君子有終身之憂,無一朝之患也」 (B)曾子:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?」 (C)孔子:「飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣」 (D)顏淵:「願無伐善,無施勞」。
( )12.梭羅心中最理想的生活方式是體驗簡樸的生活,嘗試在簡樸中保有最完整的尊嚴與最大自由。下列何人與梭羅同樣閃爍著清高的光輝,以其智慧啓迪後人? (A)白居易 (B)沈括 (C)陶淵明 (D)顧炎武。
( )13.「我覺得鎮上窮人的生活,往往是最獨立的。或許他們落落大方,接受救濟時不會不安。大多數人不願意接受公眾的資助,卻常常靠不當手段營生,其實更不名譽。」以上這段話使用何種修辭? (A)譬喻 (B)轉化 (C)映襯 (D)排比。
( )14.「設問」修辭分「疑問」、「提問」與「激問」三種。下列各句,何者屬於「激問」修辭格? (A)我們為什麼這麼急於成功,急於發展事業 (B)請問追捕長頸鹿有多好玩,能持續多久 (C)難道要辛苦建造藍色玻璃的天空,等到完成後卻嫌它不夠真,而仰望真實的蒼穹 (D)我們的內陸地區是一片空白的。我們會找到尼羅河源頭,還是尼日河或密西西比河的源頭。
( )15.關於下列修辭的敘述,何者錯誤? (A)萬一我像蜘蛛那樣,被困在閣樓角落,只要還保有自己的思想,世界依然寬廣——明喻 (B)如果你造了「空中樓閣」,工作不能算白費,就讓閣樓留在空中——借喻 (C)貧窮和卑微像陰影一般,在我們身邊聚集——轉品 (D)舊的法則會包容更多,有更自由寬廣的「
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