7.1计数原理.pptVIP

7.1分类加法计数原理与 　　　　　分步乘法计数原理;;用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能够编出多少种不同的号码？;一、分类加法计数原理; 完成一件事，有n类办法. 在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类方法中有m2种不同的方法，……，在第n类方法中有mn种不同的方法，则完成这件事共有 　　　　种不同的方法;现有高中一年级的学生3名，高中二年级的学生5名，高中三年级的学生4名.从中任选1人参加接待外宾的活动，有多少种不同的选法？;例　在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到A、B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业，具体情况如下：;变式： 若还有C大学，其中强项专业为：新闻学、金融学、人力资源学.那么，这名同学可能的专业选择共有多少种？;举例;点评: 1.分类记数原理中的“分类”要全面,不能遗漏; 但也不能重复、交叉;“类”与“类之间是并列的、互斥的、独立的,也就是说,完成一件事情,每次只能选择其中的一类办法中的某一种方法。若完成某件事情有n类办法, 即它们两两的交为空集,n类的并为全集。;;用前6个大写英文字母和1－9九个阿拉伯数字，以A1，A2，…，B1，B2，…的字母数字组合方式给教室里的座位编号，总共能编出多少个不同的号码？;; 完成一件事，需要分成n个步骤。做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法， ……，做第n步有mn种不同的方法，则完成这件事共有 　　　　　　　　　　　种不同的方法;3、乘积 (a1+ a2+ a3)(b1+ b2+ b3)(c1+ c2+ c3+ c4) 展开后共有多少项？;举例; .分步记数原理中的“分步”程序要正确。“步”与“步”之间是连续的,不间断的,缺一不可;但也不能重复、交叉;若完成某件事情需n步, 则必须且只需依次完成这n个步骤后,这件事情才算完成;;; .在运用“分类记数原理、分步记数原理”处理具体应用题时,除要弄清是“分类”还是“分步”外,还要搞清楚“分类”或“分步”的具体标准。在“分类”或“分步”过程中,标准必须一致,才能保证不重复、不遗漏。; 分类计数原理和分步计数原理，回答的都是有关做一件事情的不同方法的种数的问题。;;应用;应用;应用;应用;;应用;应用;应用;;;例 龙岩连城电话号码05978××××××,若从0～9这10个数字中选数,问可以产生多少个不同的电话号码?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;解: 从总体上看由A到B的通电线路可分三类, 第一类: m1 = 3 条 第二类: m2 = 1 条 第三类: m3 = 2×2 = 4 条 所以, 根据分类记数原理, 从A到B共有 N = 3 + 1 + 4 = 8 条不同的线路可通电。;;;? 要从甲、乙、丙3名工人中选出2名分别上白班和晚班，有多少种不同的选法？ ;INSERT THE TITLE OF YOUR PRESENTATION HERE ;Free PPT Templates - Widescreen(16:9);Click to add title;INSERT THE TITLE OF YOUR PRESENTATION HERE ;Free PPT Templates - Widescreen(16:9);Click to add title