学校青年教师培养探讨.docxVIP

　　近些年，学校调入了大批青年教师，他们大多身处教学一线，年富力强，受教育程度高，思维新颖、活跃，为学校的现代化教育注入了新鲜血液，改善了学校教育质效，他们是学校未来发展的希望，是深化新课程改革的重要执行者，对我校教育工作的成长与完善起着不可估量的巨大作用。 　　那么，学校应该从哪些方面入手，强化青年教师的培养，迅速提升他们的业务能力，培养其良好的职业操守，使他们尽快挑起学校发展的大梁，成为学校发展的中流砥柱呢？下面结合学校教育实践谈下自己的拙见。 　　一、思想鼓励不可少思想高度决定行为高度，学校应该从思想教育着手，激发青年教师的上进心，明确努力目标，培养青年教师的职业操守与道德素质。 　　激发他们对教育事业的热爱，发自内心地热爱本职工作，有效调动他们的工作热情与积极性，主动投入到教育事业的建设中来。 　　要帮助青年教师摒弃消极、错误的思想观念，用正确的教育思想感化、武装他们。 　　使之逐渐成长为追求上进，为人师表，具有较高的职业素养的合格的人民教师。 　　在教学中发挥教师的模范、标杆作用，以自己的实际行为潜移默化地影响学生。 　　二、业务能力要跟上青年教师由于工作时间不长，尽管工作热情高涨，但工作经验不足，这一硬伤严重制约着青年教师的成长。 　　为此，学校应针对性地制定工作计划，让青年教师能够短时间内熟悉工作内容，尽快成长。 　　如采取新老组合，男女组合，气质互