17小壁虎借尾巴导学案.docxVIP

17 小壁虎借尾巴 曹玉萍 导学目标 1、会认“壁”、“虎”等9个生字，会写“河”、“姐”等6个字。 2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。 3、初步了解一些动物尾巴的功能。 导学重难点： 1、能够读准字音，掌握生字、词。 2、认识动物尾巴的功能以及壁虎尾巴能再生。 预习学案 1.借助拼音读课文，读准生字，读通课文。（认真读课文，边读边标出不熟悉、不理解的字词。再自学课后出现的生字词语，正确认读识记生字。） （1）我会读生字 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 我是这样记生字的—————————————— （2）辨字组词 借（ ） 难（ ） 逃（ ） 姐（ ） 谁（ ） 桃（ ） 2.课文内容我了解： （1）小壁虎为什么要借尾巴？ （2）小壁虎借到尾巴了吗？ 导学案 第一课时 一、谈话导入 小朋友，你们见过壁虎吗?今天我们一起学习《小壁虎借尾巴》。(板书课题，齐读) 二、初读课文，认识生字 1、借助图画独立读课文，同学之间互相提醒字的读音，注意平翘舌音。 2、分小组互助读书，把课文读通顺。全班交流：你们小组新认识了什么字?是怎么认识的? 3、出示词语(带拼音)： 小壁虎 借尾巴 蚊子 一条蛇 逃走