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- 2019-04-18 发布于河南
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* * 传说古希腊毕达哥拉斯学派数学家研究的问题: 三角形数:1,3,6,10,··· 正方形数:1,4,9,16,··· 共同特点: 1. 都是一列数; 2. 都有一定的顺序 定义:按一定顺序排列着的一列数称为 问1: 数列 ,2 , 改为 1 3 ,… ,35 , 2 , ,… ,35 3 1 请问:是不是同一数列? 问2: 数列 改为: -1,1,-1,1…… 1,-1,1,-1……, 请问:是不是同一数列? (数列具有有序性) 1,2,3,4……的倒数排列成的一列数: 高一(5)班每次考试的名次由小到大排成的一列数: -1的1次幂,2次幂,3次幂,……排列成一列数: 无穷多个1排列成的一列数: 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的第1项,第2项,······,第n项, ······ 数列的分类 (1)按项数分: 项数有限的数列叫有穷数列 项数无限的数列叫无穷数列 (2)按项之间的大小关系: 递增数列, 递减数列, 摆动数列, 常数列。 有穷数列 无穷数列 有穷数列 无穷数列 无穷数列 递增数列 递增数列 递减数列 摆动数列 常数列 数列的一般形式可以 写成: 简记为 其中 是数 第1项 第2项 第3项 第n项 的第n项
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